6月12日上午，邛崍市教研培訓(xùn)中心組織開展了《中小學(xué)思政課教學(xué)一體化建設(shè)研究》省級(jí)課題申報(bào)工作指導(dǎo)會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了成都市教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所副所長(zhǎng)陳宇燕、成都市教科院科研室教研員李沿知博士作課題申報(bào)工作指導(dǎo)。
課題組主研楊軍老師陳述了研究背景和問題提出；任雯介紹了核心概念、研究目標(biāo)和內(nèi)容；吳柳君講解了研究思路與方法；劉倬宇匯報(bào)了研究計(jì)劃與措施；楊琪報(bào)告了價(jià)值、意義、創(chuàng)新點(diǎn)與預(yù)期成果。
李沿知博士從課題研究背景、目標(biāo)、方法、計(jì)劃、創(chuàng)新之處、研究基礎(chǔ)，及課題申報(bào)書整個(gè)文本等方面，為課題組提出了切實(shí)有效的修改建議。
陳宇燕副所長(zhǎng)指出課題組成員要聚焦本課題的區(qū)域性，著眼于區(qū)域性思政課教學(xué)現(xiàn)狀；對(duì)核心概念的界定與闡述還應(yīng)進(jìn)一步深入；對(duì)研究問題、目標(biāo)與內(nèi)容進(jìn)行整合、優(yōu)化等。
課題組向?qū)＜易稍兝Щ蠛碗y點(diǎn)。課題組成員就課題名的重構(gòu)、課題預(yù)期成果的確定等問題，進(jìn)一步向?qū)＜疫M(jìn)行請(qǐng)教。專家的建議讓課題組成員更明確了課題的前進(jìn)方向。
邛崍市教研培訓(xùn)中心黨總支書記、主任陳富強(qiáng)深入淺出地交流了課題研究基礎(chǔ)和保障措施。
課題的實(shí)踐和研究離不開專家的引領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的支持。相信在專家的引領(lǐng)下、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，《中小學(xué)思政課教學(xué)一體化建設(shè)研究》課題申報(bào)工作一定能順利完成！（通訊員 楊軍 楊琪）
邛崍市教研培訓(xùn)中心,省級(jí)課題申報(bào),工作指導(dǎo)會(huì)
