為積極回應“強國建設，學前教育何為”的時代課題，展望“更有質(zhì)量地守望學前兒童幸福童年”的美好未來，2024年6月24日，由四川省社會教育發(fā)展促進會、天府蓉城教育周組委會主辦，四川園全教育科技有限公司、園全學前教育培訓學院承辦的天府蓉城教育周展示園觀摩活動在成都舉行，成都市第十五幼兒園作為協(xié)辦單位，接待了來自省內(nèi)外多所幼兒園的幼教同仁入園觀摩交流，本次活動還邀請了上海市示范性幼兒園——嘉定區(qū)安亭幼兒園余海玲園長入園作專題講座。
趣躍成長，觀摩活力早操
老師們首先觀摩了大班早操《小學奇遇記》，在孩子們飽滿的精神、舒展的動作、有力的步伐中，無不展現(xiàn)著蓬勃的朝氣及對運動的熱愛。
課程分享，碰撞教育思想
老師們齊聚會議室，成都市第十五幼兒園總園教學園長張琳從“文化·價值、文化·課程、文化·實踐”三個方面分享了幼兒園的品潤課程體系，并結合生動的案例講述了在生命教育探索中，兒童與自我、自然及社會間發(fā)生的鮮活、有趣的梧桐故事，在教育思想碰撞中找尋共鳴點。
游戲體驗，感受生命力量
一角一落皆巧思，一處一步皆游戲，追隨孩子們的腳步，大家走進現(xiàn)場，走近兒童，參觀了基于兒童主動學習和發(fā)展需要，結合園所特色打造的“桐”玩八區(qū)六室游戲區(qū)域。
孩子們自主選擇、自由結伴、大膽創(chuàng)造，在自然開放、富有童趣、豐富適宜的游戲環(huán)境中，體驗著互動、輪流、思索、合作、分享的快樂時刻，在游戲中成長，盡情感受著童年的美好滋味。
觀摩老師們被幼兒專注、沉浸、積極向上的游戲狀態(tài)及教師專業(yè)、適當?shù)挠螒蛑С炙唤娂婑v足觀看、體驗、記錄。
專題講座，探析兒哲智慧
余海玲園長以《兒童哲學，我們的思與行》為話題，以根植幼兒真實生活中的案例為切點，與大家分享了如何從關注對生命內(nèi)部世界的探索，通過兒童哲學的研究，通達兒童的精神世界，進而讓孩子在自我認識、自我接納、自我反思中關注到“自己”，讓每一個幼兒都擁有兒哲的美好智慧。
交流對話，展望美好愿景
講座后，大家圍繞兒童哲學在課程中的運用展開深入討論，共話生命教育的價值。老師們從多角度提問，余園長耐心進行了解答，在思維碰撞中共同展望，追隨需求，賦能成長，為學前兒童的可持續(xù)發(fā)展而努力！
本次觀摩交流活動，既是對幼兒園工作的一種肯定和贊賞，更是幼教同仁間相互交流、共同進步的重要途徑。成都十五幼將以此為契機，繼續(xù)秉持真誠、開放的態(tài)度，不斷充實和豐盈自己，繼續(xù)與幼教同仁共同尋教育之美，擷一路陽光，用自己的教育智慧不斷助推兒童的發(fā)展，堅定走好學前教育高質(zhì)量發(fā)展之路。（李林）
觀摩交流共成長,成都十五幼,省內(nèi)外幼教同仁,尋教育之美
