一學(xué)期忙碌、充實(shí)的工作即將畫上圓滿的句號(hào)。為提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)，2024年7月2日，成都市第十七幼兒園以年級(jí)組的形式開展了教師課程故事分享活動(dòng)。
小班組
小班組教師們追隨幼兒的興趣，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，基于班級(jí)主題背景訴說著和孩子們的精彩片段。
中班組
中班組教師用心捕捉生活中的教育契機(jī)，充分挖掘課程價(jià)值，形成了一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例。
大班組
大班組的教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，懷著對(duì)幼教工作的熱愛，圍繞教育教學(xué)過程中幼小銜接的智慧策略，從幼兒學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往、提高交往合作能力、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等方面述說著自己在教學(xué)工作中的所見所感、所思所想。
通過此次課程故事分享，老師們?cè)诨顒?dòng)中共同探索、共同交流、共同成長，同時(shí)提升教師在課程實(shí)踐中不斷去推進(jìn)、反思、總結(jié)的能力。相信這種以課程故事為契機(jī)的系列研討活動(dòng)，必將幫助教師不斷更新教育理念，改變教育行為，提升課程創(chuàng)造力，不斷豐盈課程實(shí)施的策略，凝結(jié)出更多精彩、有價(jià)值的教育活動(dòng)，讓課程更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。（陳海燕 通訊員 呂旭皓）
成都十七幼,教師課程故事分享活動(dòng)
