兒童戲劇,作為戲劇藝術(shù)的一個(gè)分支,專為兒童設(shè)計(jì),是一個(gè)結(jié)合了表演、教育與娛樂的綜合性藝術(shù)形式。它不僅僅是成人世界戲劇的縮小版,而是專門針對兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛好定制的,旨在通過富有創(chuàng)意的故事、角色扮演、互動(dòng)參與等元素,促進(jìn)兒童在多方面的成長與發(fā)展。兒童戲劇的故事情節(jié)通常簡潔明了,易于兒童理解,常常蘊(yùn)含寓意深刻的生活道理,以寓教于樂的方式傳遞給小觀眾。為了提高教師開展戲劇教育活動(dòng)的能力及經(jīng)驗(yàn),近日,成都市第五幼兒園浣花園開展“寓教于戲”二級(jí)培訓(xùn)教研活動(dòng)。
本次活動(dòng)教師以自編劇本《水手的故事》為題進(jìn)行劇目準(zhǔn)備及表演,親身體驗(yàn)黑光劇的籌備與演繹,在劇目中融入表演、互動(dòng)、游戲,將單純的表演性戲劇變化為沉浸式體驗(yàn)的戲劇活動(dòng)。
正式表演前,教師們分組排演、制作道具,經(jīng)過彩排后呈現(xiàn)了完整的劇目故事,為教師開展戲劇活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。
而后進(jìn)行了不同形式的戲劇活動(dòng)分享、戲劇道具制作經(jīng)驗(yàn)分享,為教師開展戲劇活動(dòng)提供了一定支撐。
通過本次二級(jí)培訓(xùn)教研活動(dòng),相信每位參與者都能成為孩子們夢想舞臺(tái)上的魔法師,用戲劇的魔杖開啟幼兒心靈的無限可能,更鼓勵(lì)大家將所學(xué)應(yīng)用到日常教學(xué)中,共同推動(dòng)幼兒園兒童戲劇教育的發(fā)展,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在表演中成長。(孫林馨 通訊員 補(bǔ)薪燕)
成都市第五幼兒園浣花園