為了增進(jìn)家園溝通，助力幼兒成長(zhǎng)，形成有效的家園合力，成都市雙流區(qū)黃龍溪東岳幼兒園于2024年7月2日下午召開了2024年春季學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)。
共赴美好
這是一場(chǎng)愛與責(zé)任的相遇，也是一場(chǎng)敞開心扉的交流。家長(zhǎng)朋友們?nèi)缂s而至，共赴這場(chǎng)雙向奔赴之約。
共話成長(zhǎng)
各班級(jí)教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)從本學(xué)期開展的活動(dòng)、幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)滴進(jìn)步、暑假注意事項(xiàng)等方面入手，讓家長(zhǎng)們?nèi)媪私獗緦W(xué)期幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
小班老師和家長(zhǎng)們一起回顧了這一學(xué)期孩子們?cè)趫@的情況，見證了每一位寶貝的“閃光點(diǎn)”，并針對(duì)孩子們的現(xiàn)有水平提出了相關(guān)建議，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)多傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時(shí)間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長(zhǎng)。
中班老師向家長(zhǎng)們講解了中班幼兒的年齡特點(diǎn)與發(fā)展需求，讓家長(zhǎng)了解如何在有效的陪伴中幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣、建立規(guī)則意識(shí)等。
大班老師重點(diǎn)聚焦于幼小銜接工作，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面，深入淺出地介紹了幼兒園在幼小銜接方面做了哪些工作，為家長(zhǎng)提供銜接建議和具體銜接策略，幫助家長(zhǎng)樹立正確幼小銜接觀念，緩解家長(zhǎng)焦慮。
本次期末家長(zhǎng)會(huì)在輕松愉悅的氛圍中順利結(jié)束。一句句真誠(chéng)的交流，一張張溫馨的照片，聯(lián)結(jié)了老師與家長(zhǎng)雙向奔赴的新起點(diǎn)。相信在家園合力之下，定能給予孩子一個(gè)精彩童年！（江蕾）
黃龍溪東岳幼兒園
