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華嚴(yán)小學(xué)開(kāi)展校園突發(fā)事件處置及干預(yù)培訓(xùn)會(huì)

來(lái)源:成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)校  作者:孫林馨 通訊員 張楊  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-08-26

8月24日,青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)開(kāi)展“校園突發(fā)事件的緊急處置和危機(jī)干預(yù)”培訓(xùn)會(huì)。urN四川教育在線-四川教育訊息

安全辦張老師首先從突發(fā)事件的概述、對(duì)個(gè)體的影響、緊急處置的目的、流程,領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成、工作范圍,心理層面的危機(jī)干預(yù)對(duì)象、步驟和技術(shù)等方面進(jìn)行了深入淺出的講解,讓全體教師們對(duì)校園突發(fā)事件的緊急處置和危機(jī)干預(yù)有了全面了解和提升。接著,張楊老師帶領(lǐng)老師們進(jìn)行案例研討,張老師針對(duì)案例提出問(wèn)題,老師們自己研讀案例,將問(wèn)題意見(jiàn)反饋到組長(zhǎng),教師代表發(fā)言,對(duì)于案例中學(xué)生、家庭、學(xué)校多層面、多角度分析討論。在討論中提升老師們面對(duì)突發(fā)事件處置能力和干預(yù)措施,這是做好學(xué)校心理健康教育工作的基礎(chǔ)。urN四川教育在線-四川教育訊息

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本次活動(dòng),老師們都表示收獲頗豐,講座開(kāi)展得非常成功。作為教師,要掌握一定的突發(fā)事件處置方法,多關(guān)注學(xué)生的心理健康,不要只追求“怎么辦”的問(wèn)題,而是要想想“為什么”的問(wèn)題,要主動(dòng)跟學(xué)生溝通交流,了解他們的內(nèi)心世界,了解他們生活,了解他們的家庭,正確地引領(lǐng)他們身心健康發(fā)展。(孫林馨 通訊員 張楊)urN四川教育在線-四川教育訊息

成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)校,校園突發(fā)事件處置
責(zé)任編輯:陳旭  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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