為進(jìn)一步提升教師在美術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)性成長和教學(xué)實踐與研究能力，2024年9月13日，天府新區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（美術(shù)組）本學(xué)期第一次教研活動在四川天府新區(qū)祥鶴二街幼兒園順利開展。
破冰美術(shù)小游戲——擊鼓傳畫
活動伊始，老師們跟著音樂進(jìn)行擊鼓傳畫的小游戲，老師們的畫筆伴隨著音樂在紙上飛舞，組內(nèi)成員默契合作，共同完成了一副“心有靈犀”的畫作。此游戲環(huán)節(jié)，不僅拉近了教研組成員之間的距離，調(diào)動了教研活動氛圍，也將游戲與美術(shù)結(jié)合，老師們在有趣的游戲與互動中讓美自然發(fā)生。
環(huán)創(chuàng)經(jīng)驗分享
祥鶴二街幼兒園余雅婷老師為聯(lián)組老師們帶來了以“環(huán)繞童趣，共創(chuàng)成長”為主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗分享，余老師針對小、中、大班不同年齡段的幼兒特點，結(jié)合環(huán)境美育為老師分享了自己在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的所思、所感、所做。從色系選擇到搭配技巧，老師們在分享中共同研討交流，結(jié)合他人的優(yōu)點，反思自我。讓老師們產(chǎn)生更多的思考、創(chuàng)意和實踐。
教研開始前，美術(shù)教研聯(lián)組副組長唐潔對上學(xué)期的教研形式內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并對“美術(shù)聯(lián)組”進(jìn)行再定義、對“美術(shù)教研”進(jìn)行新創(chuàng)新。
隨后老師們以小組為單位，聚焦“您對美術(shù)聯(lián)組這個組織功能的理解是什么？您想從這個組織里獲得什么？您想在這個組織里展示什么？您認(rèn)為本組織有哪些做得不夠的地方？”等問題，討論本學(xué)年研討主題、內(nèi)容、形式，形成本學(xué)年聯(lián)組活動的研討目標(biāo)。老師們從不同思維角度出發(fā)，展開研討，并由各組代表進(jìn)行了闡述。
未來展望
區(qū)教科院小學(xué)室副主任彭慶老師和美術(shù)教研聯(lián)組組長曾瑤對本次聯(lián)組教研活動進(jìn)行了總結(jié)與指導(dǎo)。對活動中老師們提出的問題與思考進(jìn)行針對性的總結(jié)，并幫助聯(lián)組老師提供了更多的新思路與新想法。
本次聯(lián)組教研活動，為教研組的老師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步的平臺。老師們研有所思，研有所獲。今后，他們將繼續(xù)攜手同行，以美促學(xué)，以教促研，努力為天府新區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量提升作出貢獻(xiàn)。（黃小林）
祥鶴二街幼兒園,教研活動,美術(shù)教學(xué)
