2024年9月26日，由東坡小學(xué)科研室主任呂秀梅、泡桐樹幼兒園（蘇坡分園）科研室主任孫曉旭和泡桐樹幼兒園（培風(fēng)園）科研室主任杜海霞組成的檢測(cè)組到成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校指導(dǎo)《培養(yǎng)小學(xué)生高階思維問題設(shè)計(jì)策略實(shí)踐研究》課題組結(jié)題工作。
課題組負(fù)責(zé)人苗校長(zhǎng)、課題組成員語(yǔ)數(shù)學(xué)科分管主任、科研室副主任等參加了此次活動(dòng)，鄧欣雨老師擔(dān)任活動(dòng)主持。
李婧老師向與會(huì)專家匯報(bào)課題研究情況，從課題來(lái)源及設(shè)計(jì)、研究過程、研究成果、研究成效和反思及展望五大方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。在可喜的數(shù)據(jù)分析背后，是學(xué)校“高階思維”課題組為期三年有余的細(xì)致推進(jìn)式研究，在學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃下，語(yǔ)、數(shù)學(xué)科分管行政持續(xù)推進(jìn)，教師參與課題研究的覆蓋面不斷擴(kuò)大，三年研究成果詳實(shí)豐碩，在看得見的數(shù)據(jù)背后，是實(shí)小西師生的共同成長(zhǎng)！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力推動(dòng)、學(xué)科教師積極參與之下，《培養(yǎng)小學(xué)生高階思維問題設(shè)計(jì)策略實(shí)踐研究》課題組收獲頗豐。近年來(lái)，學(xué)校語(yǔ)數(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“高階思維”理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中踐行理論知識(shí)，不斷升華教育教學(xué)思想，力圖培養(yǎng)學(xué)生高層次的學(xué)科思維品質(zhì)。
檢測(cè)組專家們高度肯定了課題組扎實(shí)的研究過程和多樣化的研究成果，同時(shí)也從研究成果呈現(xiàn)方式、研究成果深化提煉和研究成效通俗化等方面提出建議，進(jìn)一步突出本課題的研究成果和亮點(diǎn)。
集專家之智慧、借科研之機(jī)，實(shí)小西區(qū)教師潛心研究，用理論充實(shí)教育教學(xué)思想，用實(shí)踐深化理論認(rèn)識(shí)，逐步提升專業(yè)素養(yǎng)，為創(chuàng)啟未來(lái)奮斗努力。（賴波 通訊員 胡念）
專家到校指導(dǎo),實(shí)小西區(qū),科研結(jié)碩果,創(chuàng)新啟新程
