2024年10月22-23日，由成都郊區(qū)新城教研共同體、成都市新津區(qū)教育科學(xué)研究院、成都市新津區(qū)五津初級(jí)中學(xué)主辦的成都郊區(qū)新城教研共同體活動(dòng)暨初中歷史“立足新課標(biāo) 聚焦大概念”教學(xué)研討活動(dòng)在成都市新津區(qū)五津初級(jí)中學(xué)舉行。
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
成都市新津區(qū)五津初級(jí)中學(xué)書記陳民為研討活動(dòng)進(jìn)行了開幕致辭，他表示，歡迎共同體各單位老師來新津開展歷史學(xué)科教研活動(dòng)。
成都市教育科學(xué)研究院何飛書記首先深入介紹新津歷史。接著他提到此次教學(xué)研討活動(dòng)既有專家講座，也有課例展示，還有交流點(diǎn)評。
專題講座
由教育部“國培計(jì)劃”中小學(xué)教育技術(shù)培訓(xùn)專家、教育部“國培計(jì)劃”歷史學(xué)科專家組成員、四川省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)專家陳子斌進(jìn)行題為《數(shù)字技術(shù)賦能初中歷史教學(xué)》的專題講座。
同課異構(gòu)
來自成都市新津區(qū)為明學(xué)校的孟可悅老師、四川省金堂外國語學(xué)校的楊強(qiáng)老師分別和五津初中七年級(jí)七、八班的同學(xué)們進(jìn)行了《秦統(tǒng)一中國》的同課異構(gòu)課例展示。
課堂上兩位老師通過精心設(shè)計(jì)的問題鏈層層深入，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并通過不斷地歸納、總結(jié)，使學(xué)生充分體會(huì)和掌握《秦統(tǒng)一中國》。精彩的課堂生成和恰到好處的點(diǎn)撥與追問獲得了與會(huì)老師們的一致好評。
點(diǎn)評與指導(dǎo)
成都市金堂縣教科院歷史學(xué)科教研員、共同體歷史學(xué)科大組長陳立英老師和成都市新津區(qū)教科院初中歷史學(xué)科中心組組長劉玉瓊老師對展示課進(jìn)行了點(diǎn)評。
本次活動(dòng)通過專家講座、同課異構(gòu)展示課例、點(diǎn)評與指導(dǎo)等形式，進(jìn)一步了解數(shù)字技術(shù)在歷史教學(xué)中的運(yùn)用，同時(shí)促進(jìn)了一線教師對新課標(biāo)、新教材的理解，有效地促進(jìn)了共同體教師專業(yè)素養(yǎng)的持續(xù)提升，為共同體初中歷史教學(xué)提供了很好的教研經(jīng)驗(yàn)，助力歷史學(xué)科高品質(zhì)發(fā)展。（張紅 通訊員 王欣）
五津初中,歷史教研活動(dòng)
