為大力推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)課程建設(shè)與教育改革，落實(shí)核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教師課堂教學(xué)有效性與教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，10月18日和25日，都江堰市永豐小學(xué)綜合組全體教師開展了美術(shù)課例研修活動(dòng)。活動(dòng)共分為課前會(huì)、課例展示和課后會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)。
10月18日，綜合組進(jìn)行課前會(huì)。首先，何雪鎣老師對(duì)人美版五年級(jí)上冊(cè)《造型別致的椅子》進(jìn)行了說課，從課標(biāo)、教材、教學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)方面進(jìn)行闡述。綜合組老師們紛紛發(fā)言，對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行分析，指出了課堂教學(xué)的亮點(diǎn)及有待改善的地方。鐘海剛主任作總結(jié)發(fā)言，提出教學(xué)設(shè)計(jì)需強(qiáng)調(diào)邏輯性和嚴(yán)密性；課堂更應(yīng)重視學(xué)生自主實(shí)踐，融合技術(shù)手段提高互動(dòng)性與課堂效率；教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)更加明確。
10月25日，綜合組進(jìn)行研究課例展示。何老師通過導(dǎo)入拼圖游戲激發(fā)學(xué)生的興趣，并讓小組合作探究“椅子的功能”，引導(dǎo)學(xué)生感悟“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，解決本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。整堂課環(huán)環(huán)相扣，創(chuàng)意十足。
課例展示結(jié)束后，老師們從不同角度對(duì)課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，其中既有贊美，也有中肯的建議，既有對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)析，也有對(duì)新課標(biāo)下課堂教學(xué)落實(shí)效果的研討。
本次課例研修活動(dòng)的開展為綜合學(xué)科老師們提供了相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。相信在此次教研活動(dòng)中，每一位老師都有自己的收獲與思考，老師們也將繼續(xù)深入研究課例，以課激趣，向美而行，為教學(xué)研究工作積蓄前行的力量！（張紅 通訊員 高雨明）
永豐小學(xué)
