近日，屬于成都市雙流區(qū)通江幼兒園小一班“甜蜜蜜”的故事就此發(fā)生。
發(fā)現(xiàn)“糖果”
觀察到孩子們對(duì)糖果濃厚的興趣，基于幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了班級(jí)“甜蜜蜜的糖果”主題活動(dòng)。
識(shí)糖
不一樣的糖果
基于孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，在和老師小朋友的討論中，他們對(duì)糖果的種類(lèi)、糖果的樣子有了一定的了解，教師通過(guò)讓孩子直接感知，實(shí)際操作，親身體驗(yàn)的形式通過(guò)看一看、摸一摸糖果，讓孩子對(duì)糖果的特征有了進(jìn)一步的了解。
探糖
探糖之糖果不見(jiàn)了
孩子們對(duì)糖果為什么變小產(chǎn)生了濃厚興趣，由此開(kāi)展“糖不見(jiàn)了”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
探糖之誰(shuí)的速度快
基于孩子們?cè)谏洗位顒?dòng)中對(duì)糖在水中溶解現(xiàn)象的好奇與興趣，由此開(kāi)展了《誰(shuí)的速度快》的后續(xù)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察、提問(wèn)、討論，鼓勵(lì)他們用多種方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如畫(huà)畫(huà)、貼紙等，以此培養(yǎng)他們的觀察力和記錄能力�；顒�(dòng)中，幼兒對(duì)“糖不見(jiàn)了”的溶解現(xiàn)象充滿(mǎn)好奇，對(duì)“誰(shuí)的速度快”的溶解速度進(jìn)行比較，對(duì)“彩虹糖變變變”的色彩變化感到興奮。他們積極參與，樂(lè)于分享自己的發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)了初步的探究能力和合作意識(shí)。
玩糖
做冰糖葫蘆啦
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到關(guān)于食材、工具使用的基本知識(shí)，還能在實(shí)踐中鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、小肌肉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)食品文化的興趣和熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、社會(huì)性等多方面的綜合發(fā)展。
少吃“糖果”
應(yīng)該怎么保護(hù)好自己的牙齒呢？趙老師給小朋友講述《沒(méi)有牙齒的大老虎》的故事。通過(guò)老虎吃糖的故事，孩子們了解了蛀牙的危害，知道要保護(hù)牙齒。
家園共育之保護(hù)牙齒
為了幫助孩子了解牙齒、愛(ài)護(hù)牙齒，同時(shí)減少幼兒對(duì)看牙醫(yī)的恐懼感，園所開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)《愛(ài)護(hù)牙齒》，讓幼兒了解正確的刷牙方法，養(yǎng)成飯后漱口的良好習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)。
通過(guò)家園合力為幼兒帶來(lái)了新鮮的體驗(yàn)，增強(qiáng)親子互動(dòng)，豐富教育資源，拓寬幼兒視野。同時(shí)，促進(jìn)家園溝通，形成教育合力，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
甜蜜的旅程畫(huà)上句號(hào)，但小朋友們的熱情不減。在甜蜜蜜主題活動(dòng)中，始終圍繞幼兒的興趣開(kāi)展，讓他們通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、嘗一嘗、做一做等系列探究活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。在愉悅的游戲體驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)展了觀察、比較簡(jiǎn)單事物的能力，更是知道保護(hù)牙齒的重要性。（江蕾）
通江幼兒園,“甜蜜蜜的糖果”主題活動(dòng)
