在第47個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校組織學(xué)生開(kāi)展“校內(nèi)+校外”雙線勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化傳承與中草藥科普教育融入勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命成長(zhǎng)，厚植綠色生態(tài)理念。
校外篇：蘭香浸潤(rùn)童心 傳承詩(shī)圣文化
3月7日下午，三年級(jí)1班學(xué)生在勞動(dòng)教師及班主任帶領(lǐng)下，走進(jìn)杜甫草堂蘭苑勞動(dòng)實(shí)踐基地。草堂園林專家高老師現(xiàn)場(chǎng)講授蘭花文化。學(xué)生們?cè)诟呃蠋煹闹笇?dǎo)下分組實(shí)踐，學(xué)習(xí)松土、分株、栽種技巧，將48株春蘭幼苗小心翼翼地植入花盆。勞動(dòng)間隙，孩子們誦讀《春夜喜雨》等杜詩(shī)，在千年文脈縈繞中體會(huì)“一草一木總關(guān)情”的深意。
校內(nèi)篇：藥香滿園育新苗 中醫(yī)藥文化扎根
3月12日下午，校園東側(cè)的中草藥科普?qǐng)@同樣熱火朝天。六年級(jí)學(xué)生化身“小藥師”，在科學(xué)老師指導(dǎo)下栽種檸檬樹(shù)、薄荷、敗醬草等兼具藥用與觀賞價(jià)值的植物。勞動(dòng)課李老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，學(xué)生們分工協(xié)作，有的揮鍬培土種植檸檬樹(shù)苗，有的在班級(jí)責(zé)任田播撒中草藥種子，還精心制作了植物科普標(biāo)識(shí)牌。
教育深意：五育融合新實(shí)踐
“勞動(dòng)不是簡(jiǎn)單的出力流汗，要讓傳統(tǒng)文化與科學(xué)知識(shí)在泥土里生根。”德育處王主任介紹，本次活動(dòng)特別設(shè)計(jì)《我的植物成長(zhǎng)日志》，要求學(xué)生持續(xù)觀察記錄，后期還將開(kāi)展中草藥香囊制作、蘭文化主題詩(shī)畫(huà)展等延伸活動(dòng)。五年級(jí)（1）班姜東林同學(xué)捧著沾滿泥土的育苗盤(pán)說(shuō)：“今天我種下的不僅是檸檬樹(shù)，更是對(duì)生命的責(zé)任�！�
實(shí)小青華分校將持續(xù)深化“勞動(dòng)+”融合課程建設(shè)，通過(guò)“校內(nèi)外實(shí)踐基地聯(lián)動(dòng)、學(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)、家校社共育評(píng)價(jià)”三維模式，讓勞動(dòng)教育真正成為培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的生動(dòng)課堂。
一株新苗，一鍬春土，一次彎腰，在這場(chǎng)與春天的約定中，青華學(xué)子們用雙手觸摸文化脈絡(luò)，以勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)答卷。當(dāng)蘭草的幽香邂逅草藥的芬芳，傳統(tǒng)文化與勞動(dòng)教育正在這片沃土上綻放出蓬勃生機(jī)。（賴波）
實(shí)小青華分校,勞動(dòng)實(shí)踐,植樹(shù)節(jié)
