為進(jìn)一步推進(jìn)關(guān)愛留守兒童工作，守護(hù)留守兒童心理健康，提升教師心理輔導(dǎo)能力，3月10日，成都市郫都區(qū)兩路口學(xué)校組織班主任和心理教師開展“用心陪伴 溫暖護(hù)航”關(guān)愛留守兒童心理健康專題教研活動(dòng)。
研討會(huì)上，學(xué)校心理教師江悅從留守兒童的心理特點(diǎn)、留守兒童常見的心理問題及應(yīng)對(duì)策略等方面展開分享，與班主任老師共同探討如何更科學(xué)地關(guān)注和覺察學(xué)生心理狀態(tài)，幫助有需要的孩子走出心理困境。
班主任結(jié)合各班留守兒童情況及其表現(xiàn)，交流日常管理中的有效經(jīng)驗(yàn)。
最后，政教處主任李舒總結(jié)強(qiáng)調(diào)，留守兒童的心理關(guān)愛工作要細(xì)水長(zhǎng)流，教師們應(yīng)做到多關(guān)注、懂傾聽、善引導(dǎo)、多陪伴，讓孩子們感到愛不缺席。
此次教研活動(dòng)的開展加深了教師們對(duì)留守兒童教育問題的認(rèn)識(shí)，下一步，學(xué)校將圍繞關(guān)愛留守兒童工作持續(xù)開展各類關(guān)心關(guān)愛活動(dòng)、落實(shí)相關(guān)舉措，為留守兒童的成長(zhǎng)溫暖護(hù)航。（翁玉華 通訊員 江悅 吳錕）
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