寒假的余溫尚未散去，新學(xué)期的校園已煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在這個(gè)充滿希望的開學(xué)季，成都市撫琴小學(xué)校的校園里多了一抹別樣的色彩——“非遺中國(guó)年”小報(bào)展示，讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
有的孩子用絢麗的色彩勾勒出舞龍舞獅的熱鬧場(chǎng)景，那靈動(dòng)的線條仿佛讓人聽到鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴；有的則細(xì)膩地描繪了剪紙藝術(shù)，一張張紅紙?jiān)谒麄児P下化作精美的窗花，寓意著吉祥與幸福；還有些孩子深入挖掘家鄉(xiāng)的特色非遺項(xiàng)目，如川劇變臉、糖畫制作等，將這些獨(dú)特的文化符號(hào)融入小報(bào)，展現(xiàn)出中國(guó)年的多元魅力。
在制作過程中，孩子們不僅查閱了大量的資料，了解了非遺項(xiàng)目的起源、發(fā)展和傳承現(xiàn)狀，還通過與家人、長(zhǎng)輩的交流，聽到了許多關(guān)于中國(guó)年的傳統(tǒng)習(xí)俗和背后的故事。這些鮮活的記憶和知識(shí)，都成為了他們創(chuàng)作的源泉。他們用心去感受，用畫筆去表達(dá)，將傳統(tǒng)文化的精髓融入每一幅小報(bào)之中。
“非遺中國(guó)年”小報(bào)活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的寒假生活，更讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。通過這樣的活動(dòng)，孩子們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與保護(hù)意識(shí)。相信在未來的日子里，這些小小的“非遺傳承人”會(huì)帶著這份熱愛，繼續(xù)探索傳統(tǒng)文化的奧秘，讓非遺文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。一起為孩子們的創(chuàng)意與努力點(diǎn)贊，也希望“非遺中國(guó)年”的種子能在更多孩子的心中生根發(fā)芽，讓傳統(tǒng)文化的花朵在校園里綻放得更加絢爛！（魏雅莉）
童心繪春意,撫琴小學(xué)學(xué)子,巧手創(chuàng)作,“非遺中國(guó)年”小報(bào)
