以糖為墨，以勺為筆。糖畫，這一凝結(jié)千年智慧的民間藝術(shù)，跨越歷史長(zhǎng)河，走進(jìn)校園。2025年3月19日，“校園新添‘甜蜜站’， 以糖為墨繪傳承”——成都市人民北路小學(xué)校華僑城分校藝術(shù)大師進(jìn)校園暨“唐小杰糖畫工作室”揭牌儀式盛大舉行。
本次活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)到了糖塑（成都糖畫）非遺代表性傳承人唐小杰老師，成都市金牛區(qū)文聯(lián)副主席饒?zhí)K老師，金牛區(qū)學(xué)生勞動(dòng)教育中心王宇晶、李燕琪老師，與人民北路小學(xué)校華僑城分校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生以及家長(zhǎng)代表，共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。
糖畫：糖絲流轉(zhuǎn)，匠心初現(xiàn)
四顆可愛(ài)的“糖寶寶”閃亮登場(chǎng)，帶師生們進(jìn)入糖畫的甜蜜世界。隨后，全校師生共上一堂課，學(xué)習(xí)了糖塑（成都糖畫）的知識(shí)，深入了解糖畫的歷史發(fā)展、工具、制作技藝及形式的豐富多樣性。大貨的威武、小貨的精致、子子貨的靈動(dòng)、絲絲貨的細(xì)膩、板板貨的敦實(shí)，每一種類別都承載著獨(dú)特的文化記憶。
孩子們還改編和演繹了說(shuō)唱表演《糖畫disco》與歌舞《甜甜糖芙蓉》，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素巧妙融合，為古老的糖畫藝術(shù)注入新的活力。
糖話：糖塑世界，“話”里乾坤
糖塑（成都糖畫）于2008年經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。唐小杰老師作為糖塑（成都糖畫）非遺代表性傳承人，從小就和糖畫有著不解之緣。唐老師說(shuō)“糖畫不僅僅是一門手藝，更是一種文化的傳承，通過(guò)糖畫，孩子們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。”學(xué)校也將與唐老師一起共同為孩子們的勞動(dòng)教育和美育搭建更加寬廣的平臺(tái)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中綻放新的光彩。
人北小學(xué)華僑城分校一直致力于對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。學(xué)校于2023年12月正式成立了“白多多的糖畫鋪”非遺糖畫社團(tuán)，此次活動(dòng)中，社團(tuán)的孩子們也展示了自己的糖畫作品，表達(dá)了對(duì)糖畫藝術(shù)的熱愛(ài)和文化傳承的決心。
隨后來(lái)賓們一同上臺(tái)為“唐小杰糖畫工作室”揭牌，全場(chǎng)以熱烈的掌聲見(jiàn)證著這一重要時(shí)刻！
在揭牌儀式后，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)劉曉英致辭，她表示教育是文化傳承的重要橋梁，學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要陣地，肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命。學(xué)校將搭建“非遺傳承+創(chuàng)新勞動(dòng)+美育實(shí)踐”三位一體的課程體系，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新。相信通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握糖畫的基礎(chǔ)技藝，創(chuàng)作出優(yōu)秀的糖畫作品，更能夠在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)耐心、細(xì)心和專注力，提升勞動(dòng)技能、審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
糖化：少年接力，甜蜜延續(xù)
儀式最后，少先隊(duì)員們帶來(lái)舞蹈表演《我是一顆糖》，用童真的演繹表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的決心。這些“糖化”少年，將成為文化傳承的新生力量，讓糖畫藝術(shù)在歲月長(zhǎng)河中持續(xù)閃耀。
匠心傳承，彌漫芬芳
儀式落幕不代表結(jié)束，在這片充滿希望的校園里，糖畫藝術(shù)的種子已悄然種下。在兔子城堡的校園巴士中，白多多的糖畫鋪社團(tuán)學(xué)生與傳承人進(jìn)行著知識(shí)的傳遞、思想的融合。社團(tuán)學(xué)生代表正在為來(lái)賓們介紹學(xué)校糖畫社團(tuán)的發(fā)展及活動(dòng)開(kāi)展。
隨后，來(lái)賓們踏上學(xué)校糖畫社團(tuán)“校園巴士”，唐老師與社團(tuán)師生圍坐在一起，技藝在師生之間傳遞，思想在交流中碰撞，傳承的火種在這片小小的校園巴士中點(diǎn)燃。
孩子們的小手接住從大手遞過(guò)的糖勺，仿佛接過(guò)一顆傳承的種子。糖畫在陽(yáng)光下閃耀，那是希望，是未來(lái)，是永不熄滅的傳承之光。我們期待著，民族傳統(tǒng)文化能在兔子城堡里茁壯成長(zhǎng)，讓這份甜蜜的滄海明珠在孩子們手中綻放出更加絢爛的光彩。兔子城堡作為傳統(tǒng)文化傳承的主陣地，通過(guò)非遺進(jìn)校園、課程融合等方式，讓非遺的種子在校園里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓傳統(tǒng)文化的血脈在一代代少年心中永遠(yuǎn)跳動(dòng)、延續(xù)下去。（江蕾）
校園新添“甜蜜站”,人北小學(xué)華僑城分校,以糖為墨繪傳承
