2025年3月20日下午，由成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院主辦的“青羊區(qū)生涯教育項(xiàng)目學(xué)校2024-2025學(xué)年度下期工作會”在成都市石室聯(lián)合中學(xué)召開。區(qū)教科院生涯教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉靜老師主持會議，全區(qū)生涯項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校代表參會。成都市第五幼兒園溫馨園作為新晉“青羊區(qū)生涯教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校”，由保教主任黃曉琳代表參會并分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
首先區(qū)教科院生涯教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉靜老師從政策依據(jù)、研究進(jìn)展、本期重點(diǎn)方面部署工作，鼓勵學(xué)段間經(jīng)驗(yàn)共享，形成區(qū)域生涯教育生態(tài)鏈。
會議按學(xué)段分組研討，幼兒園組中，五幼溫馨生涯教育負(fù)責(zé)人黃曉琳圍繞“四維聯(lián)動”生涯教育模式進(jìn)行發(fā)言，提出上學(xué)期幼兒園以游戲、主題、評價(jià)、共育四維聯(lián)動播下生涯啟蒙的種子；本學(xué)期將深化責(zé)任教育、拓展實(shí)踐場景、強(qiáng)化家園協(xié)同，助力幼兒從“小我”走向“大社會”，為終身發(fā)展奠基。
代表分享時(shí)間，幼兒園組以游戲?yàn)橹攸c(diǎn)，設(shè)計(jì)不同園所的角色游戲促生涯教育；小學(xué)組以“職業(yè)啟蒙課程”為主線，設(shè)計(jì)“職業(yè)體驗(yàn)周”“家長職業(yè)講堂”；中學(xué)組聚焦“生涯規(guī)劃能力”，通過模擬招聘、職業(yè)測評工具引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)展方向。
劉靜老師總結(jié)強(qiáng)調(diào)：“生涯教育需打破學(xué)段壁壘，幼兒園重‘萌芽’，小學(xué)重‘啟蒙’，中學(xué)重‘規(guī)劃’，形成連貫體系。”
作為新晉實(shí)驗(yàn)校，成都五幼溫馨園將依托本次會議精神，進(jìn)一步深化“責(zé)任教育”主題，拓展社區(qū)實(shí)踐場景，完善家園共育機(jī)制，并積極參與區(qū)域資源共享，為青羊區(qū)生涯教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。（孫林馨 通訊員 黃曉琳）
成都五幼溫馨園,獲評生涯實(shí)驗(yàn)校,共探生涯教育新路徑
