2025年春季學(xué)期，為了提高培智職業(yè)高中學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知水平，培育良好的工作態(tài)度，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的遷移運(yùn)用能力，助力學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展，成都市青白江區(qū)特殊教育學(xué)校依托助殘組織“星青愛·甜蜜工坊”開設(shè)了“職入社區(qū)-銷售員職業(yè)實(shí)踐”課程。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，職高學(xué)生分小組來到卿家灣社區(qū)的中華名城小區(qū)廣場，開啟了一場別開生面的“職入社區(qū)-我是銷售員”職業(yè)實(shí)踐活動。
開學(xué)第一周，職高部便緊鑼密鼓地購置所需設(shè)備和服裝。楊老師帶領(lǐng)學(xué)生來到小廣場觀察、統(tǒng)計人流量，分析討論攤位選址和銷售策略。第二周，楊老師帶領(lǐng)學(xué)生完成銷售車組裝、貨品選擇、進(jìn)貨等準(zhǔn)備工作，并帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)銷售術(shù)語、熟悉銷售流程，為銷售實(shí)踐做好溝通準(zhǔn)備。第三周，經(jīng)過一次校園模擬銷售后，同學(xué)們正式面向社會出攤，開啟點(diǎn)心銷售員的職業(yè)實(shí)踐之旅。
每周一至周三下午4：30，四位學(xué)生穿戴整齊，裝貨、推車，準(zhǔn)時出發(fā)。到達(dá)指定地點(diǎn)后，同學(xué)們迅速進(jìn)入角色，按照分工安排，點(diǎn)貨、鋪貨，精心布置攤位，迎接買主的到來。楊老師根據(jù)學(xué)生的優(yōu)勢和特點(diǎn)進(jìn)行了合理分工，負(fù)責(zé)記賬的學(xué)生一絲不茍地記錄每一筆交易；負(fù)責(zé)售賣的學(xué)生熱情地向顧客介紹產(chǎn)品；負(fù)責(zé)售后服務(wù)的學(xué)生耐心解答顧客疑問，處理售后問題。
在銷售實(shí)踐活動中，楊老師仔細(xì)觀察學(xué)生在工作過程中的言行舉止、團(tuán)隊(duì)合作及解決問題的能力等，及時總結(jié)售賣過程中遇到的問題，并引導(dǎo)學(xué)生思考解決辦法。
“職入社區(qū)-銷售員職業(yè)實(shí)踐”課程，是學(xué)校在探索培智職業(yè)高中教育新模式道路上的一次積極嘗試。學(xué)校堅(jiān)信職業(yè)實(shí)踐課程是培智職高學(xué)生們提升職業(yè)核心素養(yǎng)的重要陣地，將為他們順利融入社會、走上工作崗位、創(chuàng)造屬于自己的美好生活奠定良好基礎(chǔ)。（翁玉華 通訊員 楊富瓊 胡潤江）
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