2025年3月28日，成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園（月星路分園），攜手星月社區(qū)與新世紀(jì)社會(huì)服務(wù)中心，開展了“園家社攜手共育，繪本啟閱未來(lái)”系列活動(dòng)，以“園家社”三方聯(lián)動(dòng)之姿，借繪本游戲、親子創(chuàng)作互動(dòng)，讓孩子于閱讀中邂逅春之美，在實(shí)踐里品味成長(zhǎng)之樂，繪就協(xié)同育人新畫卷。
攜手入園 書香之約
活動(dòng)伊始，社區(qū)、幼兒園人員以及30名幼兒與家庭代表齊聚一堂，共赴書香之約。別具意義的簽到環(huán)節(jié)，彰顯園家社三方攜手的熱忱決心。社區(qū)工作者耐心引導(dǎo)，家長(zhǎng)和孩子有序簽到，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨歡快。大家以行動(dòng)承諾共育，這場(chǎng)以繪本為橋梁的書香活動(dòng)，就此溫馨開啟。
攜手品繪 奇妙之旅
活動(dòng)以《遇見春天》這本繪本為巧妙線索，串起一段滿溢歡樂與深意的美妙時(shí)光。社工憑借生動(dòng)演繹，配合繪本畫面從黑白漸變?yōu)椴噬墓适鹿?jié)奏，在為孩子們科普“動(dòng)物冬眠”知識(shí)之際，一同探尋到浪漫美麗的春天。過(guò)程中，社工與孩子、家長(zhǎng)及老師積極互動(dòng)，大家紛紛分享想法、表達(dá)思考，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈高漲。
攜手創(chuàng)繪 趣享之悅
跟隨著“探尋的春天”，一場(chǎng)別開生面的“三方共育”手工創(chuàng)作活動(dòng)拉開序幕。幼兒園老師與星月社區(qū)社工默契協(xié)作，科學(xué)分組并有序發(fā)放植物生長(zhǎng)繪本、詩(shī)歌創(chuàng)作材料。創(chuàng)作中親子互動(dòng)升溫，童趣作品盡顯家園社協(xié)同育人成果。家長(zhǎng)不僅深度參與教育，更增進(jìn)對(duì)幼兒園共育理念的了解，園社區(qū)緊密相連，為孩子營(yíng)造優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)環(huán)境。
攜手競(jìng)繪 領(lǐng)讀之航
為讓活動(dòng)惠及更多家庭，幼兒園與社區(qū)攜手在園區(qū)門口專設(shè)“星月杯”讀書朗誦比賽宣傳講解區(qū)。社區(qū)志愿者積極推廣，為推動(dòng)全園閱讀氛圍建設(shè)，以打卡贈(zèng)書鼓勵(lì)參與，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。
一張合影，定格社區(qū)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)的歡樂瞬間，為此次活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。本次“園家社”三方聯(lián)動(dòng)，借繪本共讀、創(chuàng)意手工、朗誦比賽等環(huán)節(jié)，構(gòu)建立體育人模式。社區(qū)供資源、幼兒園引領(lǐng)、家長(zhǎng)深度參與，凝聚教育合力。活動(dòng)助力孩子閱讀成長(zhǎng)，搭建協(xié)同育人平臺(tái)，達(dá)成“教育孩子、帶動(dòng)家庭、影響社區(qū)”的良性循環(huán)，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)。未來(lái)，幼兒園也將持續(xù)推進(jìn)此類活動(dòng)，深化三方合作，為幼兒成長(zhǎng)筑牢基石。（江蕾）
西航港星月幼兒園（月星路分園）,園家社攜手育人
