2025年3月27日，“以樂為橋 共育花開”——成都市五區(qū)聯(lián)盟片組活動暨崇州市音樂學(xué)科鄉(xiāng)村教師工作室研討活動在崇州市懷遠小學(xué)校舉行。此次活動匯聚了王軍名校長工作室的全體成員、成都市五區(qū)聯(lián)盟第七小組的成員代表、崇州市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心鄉(xiāng)村音樂教師工作室的全體成員以及崇州市懷遠小學(xué)集團校的音樂教師們，共同探索音樂學(xué)科教育藍圖。
活動中，懷遠小學(xué)的王陳老師以一堂生動有趣的川腔蜀韻中小學(xué)低段童謠《畫娃娃》拉開了序幕。王老師巧妙地將學(xué)生置身于童謠的情境中，學(xué)生不僅感受到了童謠的魅力，還親身體驗了川劇鑼鼓經(jīng)中大鑼、小鑼、鈸的音色特點及記譜方式。這堂課深度融合了本土文化，展現(xiàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代課堂教學(xué)的完美結(jié)合。
懷遠小學(xué)的唐楊老師帶來了一堂充滿靈動的音樂課。她通過情景化教學(xué)的方式，引導(dǎo)學(xué)生們感受輕快的旋律與自然音效（如蟲聲、蛙叫、流水等）的和諧交融，營造出了一片生機勃勃的森林景象，讓學(xué)生們仿佛身臨其境，深刻體會到了音樂與跨學(xué)科美育的深度融合。
隨后，崇州市音樂教研員石偉利就本學(xué)期崇州市鄉(xiāng)村音樂教師工作室的相關(guān)活動進行了詳細的部署和安排。她強調(diào)，將繼續(xù)加強音樂教育的實踐與研究，推動鄉(xiāng)村美育資源的均衡發(fā)展。
本次研討活動不僅深化了美育實踐，還提升了教師能力水平。展望未來，懷遠小學(xué)將以實際行動，不斷探索音樂教育新路徑，為鄉(xiāng)村美育貢獻更多“懷遠智慧”。（黃小林）
懷遠小學(xué),音樂學(xué)科,研討活動
