陳巍，投身教育工作25年來，先后擔(dān)任音樂教師、少先隊大隊輔導(dǎo)員、德育主任、德育副校長。撰寫的論文《植根航空文化 打造科技特色》，在國家級語言文字報上發(fā)表�！度绾翁岣邔W(xué)生的人格素養(yǎng)》、《讓創(chuàng)意在指尖上飛翔》等20多篇論文分別在全國、省、市、區(qū)獲獎。先后被評為四川省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、四川省和諧少年行動先進(jìn)個人、成都市優(yōu)秀德育工作者、青羊區(qū)優(yōu)秀教育工作者、青羊區(qū)優(yōu)秀德育工作者、成飛公司十佳青年教師等稱號。
1、孜孜以求，完善自我
從教二十五年來，陳巍堅決擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上努力提高業(yè)務(wù)水平。她撰寫的論文《植根航空文化 打造科技特色》，在國家級語言文字報上發(fā)表，《在隊旗下成長》等多篇論文分別在省、市、區(qū)獲獎。陳巍先后被評為四川省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、四川省和諧少年行動“活動先進(jìn)個人”、成飛公司十佳青年教師、青羊區(qū)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員等稱號。
2、德育管理，創(chuàng)新思路
在德育常規(guī)管理中，不斷創(chuàng)新德育工作方式。學(xué)校開展的德育常規(guī)特色管理《成飛小學(xué)飛翔顯特色》，曾在《成都晚報》第7版，綜合報道上報道。2017年學(xué)校家校共育工作《扎立德樹人之根，助孩子夢想飛揚》曾在成都日報第9版進(jìn)行了報道。
2014年至今，陳巍擔(dān)任學(xué)校德育副校長，主抓的國防教育工作成效顯著，學(xué)校先后被評為國防教育特色學(xué)校、國防教育示范學(xué)校，2019年撰寫國防教育特色案例被推薦參加全國國防教育典型案例評選。學(xué)校主抓品格課題，在四川省教育廳重點課題中小學(xué)生品格教育的理論與實踐研究工作中成效顯著，多次被評為先進(jìn)學(xué)校。
3、飛翔活動，打造品牌
作為分管德育、少先隊的負(fù)責(zé)人，陳巍帶領(lǐng)德育處的全體同仁與各年級主任、年級輔導(dǎo)員達(dá)成共識：在德育活動中，圍繞“愛與責(zé)任”，開展“我想飛、我起飛、我飛翔”系列教育活動，成就了不少德育品牌活動和特色活動。
學(xué)校先后榮獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位、全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、四川省紅旗大隊、成都市紅領(lǐng)巾示范校等榮譽稱號。學(xué)校的“乖乖虎”小隊和“天之嬌”小隊榮獲“童趣杯”全國特色小隊光榮稱號；學(xué)�！短熘溕鐖F(tuán)》和《小草的故事》榮獲全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的稱號。成飛小學(xué)的科技特色教育——夢想的翅膀還在《輔導(dǎo)員》11期上刊登。
2015年10月，共同撰寫的學(xué)術(shù)研究論文《少先隊主題活動視域下的“生命——信仰啟蒙”教育體系研究》，在成都師范學(xué)院學(xué)報2015.10期(四川省優(yōu)秀學(xué)報、四川省社會科學(xué)特色學(xué)術(shù)期刊、全國高校優(yōu)秀社科期刊上發(fā)表。
4、示范引領(lǐng) 輻射帶動
陳巍作為四川省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，不僅要起到引領(lǐng)示范作用，還要發(fā)揮自身的輻射作用，帶好中隊輔導(dǎo)員。2015年5月，由四川省少工委、四川省少學(xué)會、四川少年兒童研究中心主辦的四川省少先隊活動課程現(xiàn)場研討會上，代表成飛小學(xué)在研討會上做了以《為了生命的美好》少先隊活動課程建設(shè)的幾點思考的匯報交流，受到與會專家的一致好評。指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員劉建群參加中央教科所全國生態(tài)課題研究，活動方案《責(zé)任心智慧通同行》榮獲二等獎，劉建群被評為青羊區(qū)十佳班主任、班主任學(xué)科帶頭人。指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員余紅艷參加成都市青羊區(qū)第四屆中青年教師優(yōu)質(zhì)競賽課榮獲二等獎，余紅艷被評為成都市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員和青羊區(qū)十佳班主任。指導(dǎo)吳婷老師參加成都市班主任技能大賽榮獲一等獎，吳婷老師被評為成都市優(yōu)秀班主任。2020年學(xué)校榮獲品格教育重點課題《中小學(xué)生品格教育的理論與實踐研究》優(yōu)秀實驗學(xué)校。
一份春華，一份秋實，愛與責(zé)任讓陳巍在德育事業(yè)中繼續(xù)前行。
