袁原，現(xiàn)任四川音樂學院附屬實驗小學副校長。
榮譽稱號
成都市骨干教師
武侯區(qū)德育學科帶頭人
成都市優(yōu)秀德育工作者
成都市少先隊工作先進個人
武侯區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
武侯區(qū)優(yōu)秀青年教師
武侯區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀志愿者
教育教學成果
論文《尋找家鄉(xiāng)的“年”味——基于傳統(tǒng)文化的校本德育實踐課程》(合著)獲成都市一等獎并在《德育有力量——教師理性育德新突破》上發(fā)表。
課題成果《構建五育融合課程體系，科學提升課程育人質(zhì)量》發(fā)表在《時代教育》(合著)。
《相互幫助真快樂》教學設計獲成都市中小學心理健康教育優(yōu)秀研究成果評選一等獎，課例獲成都市賽課(光盤賽課)二等獎。
省級課題子課題《“新科小八節(jié)”綜合實踐活動中“公益節(jié)”課程的開發(fā)與實踐研究》結(jié)題，并在省級課題階段研討暨武侯區(qū)中小學綜合實踐活動教研活動中進行課題階段研究成果交流。
《以詩竹文化為切入口的研學旅行課程設計和組織實施研究——以望江樓公園為例》獲武侯區(qū)研學旅行研究成果評選一等獎。
指導周芮伊執(zhí)教《當心雷雨天》獲成都市中小學(幼兒園)安全教育優(yōu)質(zhì)課評選二等獎。
《“慧”睡助健康》獲武侯區(qū)第五屆中小學綜合實踐活動課程成果展評二等獎。
《探尋川菜文化》獲武侯區(qū)第六屆中小學綜合實踐活動課程成果展評二等獎。
在“學校畢業(yè)課程的項目化構建”武侯區(qū)中小學綜合實踐教研活動中做“畢業(yè)音樂故事會——川音附小畢業(yè)成長課程”的主題交流發(fā)言。
在成都百萬職工勞動和技能競賽武侯區(qū)校園餐食安全健康綜合勞動和技能競賽頒獎典禮上，以“守護舌尖上的安全”為題代表學校作為獲獎學校代表發(fā)言。
武侯區(qū)中小學、幼兒園安全教育中心組成員。
袁原,四川音樂學院附屬實驗小學副校長
