岳秀敏，副教授、國家課程思政教學(xué)名師、四川省首屆“四有”好老師、四川省高校教師黨支部“雙帶頭人”工作室負(fù)責(zé)人；教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位建設(shè)項目核心成員；大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教研室黨支部書記、教研室主任。
從教13年以來，她堅持因材施教，倡導(dǎo)生活化教學(xué)，善用“老會計”故事育新學(xué)生，尤其注重對學(xué)生的思想價值塑造和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以身作則引領(lǐng)學(xué)生踐行職業(yè)素養(yǎng)，長期教授民族地區(qū)學(xué)生，善于融專業(yè)知識于生活場景，是學(xué)生們知心的“岳姐姐”。
她潛心教研教改，貫徹“三教改革”。探索實施現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，主研完成全國第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目建設(shè)，已開展2019、2020、2021三個年級現(xiàn)代學(xué)徒制班級培養(yǎng)工作。建成國家在線精品課程2門，四川省“十四五”規(guī)劃教材2本、四川省“十四五”在線開放課程2門，發(fā)表論文20多篇，牽頭或參與科研課題10余項，參與成功申報和建設(shè)省級會計專業(yè)雙高專業(yè)群。2021年獲四川省職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎。
她充分發(fā)揮支部書記頭雁作用，大力推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合。以課程思政為抓手，以項目為牽引，建立“三帶動”課程思政模式，積極探索“思政進(jìn)教案、思政進(jìn)課堂、思政進(jìn)考卷”，主持建成省級課程思政示范課程《企業(yè)會計實務(wù)》。2021年，《以“課程思政”之魂 育“德技并修”之才——獨具特色的四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院課程思政育人體系》在現(xiàn)代職教網(wǎng)和中國教育網(wǎng)等平臺發(fā)表，宣傳學(xué)校黨建引領(lǐng)下課程思政建設(shè)路徑及育人成效。
她引領(lǐng)黨員教師積極投身會計專業(yè)建設(shè)，以人培方案為抓手，結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟時代和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景，準(zhǔn)確定位專業(yè)所面向的職業(yè)方向、工作任務(wù)和職業(yè)能力需求，緊密對接企業(yè)和社會需求，牽頭制定和修訂7個分層人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，讓學(xué)生人人出彩。2022年3月，牽頭拍攝大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)宣傳微視頻，《四川財經(jīng)職院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)：會計師的搖籃、數(shù)字財經(jīng)的先鋒》一文在川觀新聞“探訪四川職教王牌專業(yè)”欄目展示。
她推進(jìn)校企合作育人，牽頭促成多個校企、校地、校校合作項目，積極開拓會計學(xué)院校外實踐基地建設(shè)。牽頭積極深化產(chǎn)教融合，促成多個校企、校地、校校合作項目、多個校外實踐基地建設(shè)。參與多項社會財務(wù)咨詢、審計、培訓(xùn)、績效評價，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。組織省級技能大賽，服務(wù)中高職院校發(fā)展。開展送課下鄉(xiāng)、農(nóng)村三資管理服務(wù)等活動，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。2022年9月，在四川職教發(fā)布平臺接受采訪，輻射宣傳“雙帶頭人”先鋒引領(lǐng)作用。（江蕾）
四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院,岳秀敏
