鹽道街中學(xué)是一所富有鮮明特色的首批省重點中學(xué)。學(xué)校坐落在風(fēng)光秀麗的錦江河畔,是成都市區(qū)內(nèi)規(guī)模最大、設(shè)施先進、辦學(xué)條件優(yōu)越的普通高完中。 學(xué)校分南北兩個校區(qū),占地80余畝,建筑面積40000多平方米,F(xiàn)有6個年級70多個教學(xué)班,在校學(xué)生3700余人。先后被評為“四川省示范性普通高中”“四川省校風(fēng)示范校”“四川省最佳文明單位”“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”“四川省實驗教學(xué)示范學(xué)校”“四川省心理健康教育實驗學(xué)校”“四川省教育科研基地學(xué)校”“四川省校本教研基地學(xué)校”“ 四川省體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校”“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,在職教師300余人,現(xiàn)有特級教師5人,教育專家2人,學(xué)科帶頭人7人、省、市優(yōu)秀青年教師22人,高級教師132人。他們具有現(xiàn)代教育思想,開拓創(chuàng)新精神,他們辛勤耕耘,奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),深受學(xué)生、家長信賴。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針, 努力實施素質(zhì)教育,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量長期穩(wěn)定在較高水平上,高、初中畢業(yè)班綜合評估連續(xù)16年獲市教育局表彰,學(xué)校連年被市教育局評為“大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進集體”。近幾年高考升學(xué)率接近100%,初中畢業(yè)生一次合格率在96%以上。
鹽道街中學(xué)是省、市傳統(tǒng)的德育先進學(xué)校,德育工作獨具特色。多年來,學(xué)校堅持開展形式多樣富有實效的體驗式德育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì),教育學(xué)生樹立正確的榮辱觀和價值觀。學(xué)校德育工作連續(xù)多年受到市委市府和市教育局表彰。
學(xué)校歷來重視教學(xué)質(zhì)量,具有一套嚴格、科學(xué)、行之有效的教學(xué)管理制度。學(xué)校成立了由特級教師、學(xué)科帶頭人組成的教學(xué)工作指導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)一線教學(xué)工作;學(xué)校重視教研組、備課組建設(shè),深入開展教學(xué)研討,提高了課堂教學(xué)效益;學(xué)校重視教學(xué)的過程管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組檢查教學(xué)情況,具體指導(dǎo)教學(xué);還通過學(xué)生,家長座談會,書信,電話和學(xué)生調(diào)查,多渠道地了解教學(xué)情況。這些措施,增強了教學(xué)管理的針對性,實現(xiàn)了課堂效益的最大化。
鹽道街中學(xué)是省校本教研基地校,堅定地走科研興校之路,不斷深化教育改革。學(xué)校率先在全國提出了推進素質(zhì)教育的中學(xué)整合教育思想,開展了“中學(xué)心理教育實驗研究”、“中學(xué)教育整合模式研究”、“中學(xué)自主選擇性課程研究”、“中學(xué)創(chuàng)新型教師形成問題研究”等課題研究,這些研究成果分別獲省政府、省教育廳優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎。
學(xué)校具有濃郁的文化氛圍和鮮明的藝體特色。先后創(chuàng)辦了《太陽雨》文學(xué)社和劇社、《金鑰匙》校報、學(xué)生電視臺,.豐富了學(xué)生的校園文化生活。學(xué)校舞蹈隊多次獲省、市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎,舞蹈隊有多人參加清華、北大、人大等藝術(shù)冬令營,近年來有10余人被這些名校破格錄取。校棋隊在全國、省、市同年齡組的棋類比賽中多次囊括三大棋個人或團體冠亞軍,先后有6人被授予業(yè)余象棋大師和運動健將稱號并被清華、北大、人大、浙大、復(fù)旦等名牌大學(xué)錄取。 同時學(xué)校學(xué)生的科技發(fā)明、科技制作和科學(xué)論文在全國、省、市級比賽中獲獎多達500余項次,其中國際級獎牌6枚,國家級獎牌24枚,省級獎牌57枚。
鹽道街中學(xué)全體師生將繼續(xù)秉承“立德求新,整合育人,追求卓越,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,把學(xué)校辦成具有鮮明特色的國家級示范中學(xué),為市民提供最優(yōu)質(zhì)的教育,讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意。