時(shí)光如水，三個(gè)世紀(jì)篳路藍(lán)縷，歲月如歌，百余春秋薪火傳承。1899年(光緒25年)，因時(shí)局危難，四川四大才子之一的吳子瑛前輩以“拯救中華、服務(wù)桑梓、培育通才、首重德育”為理念，在四川中部簡(jiǎn)州創(chuàng)辦通材書(shū)院，這是簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)的前身。1982年學(xué)校被確認(rèn)為省首批重點(diǎn)中學(xué);2002年被授予“四川省首批國(guó)家級(jí)示范性普通高中”; 2013年被確定為“省一級(jí)示范校”;2014年被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校發(fā)展穿越三個(gè)世紀(jì)，歷經(jīng)三個(gè)時(shí)期，三遷校址，九易其名，是一所既有百余年悠久歷史文化積淀，又有現(xiàn)代教育理念的巴蜀名校。學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積300余畝，在校學(xué)生7000余人，教職工572人。
落實(shí)素質(zhì)教育勇立時(shí)代潮頭，深化課程改革續(xù)寫(xiě)絢麗華章。從2002年成功創(chuàng)立國(guó)家級(jí)示范性普通高中后至今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生在“以德為先，通材樹(shù)人”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，通過(guò)“完善辦學(xué)理念、踐行以人為本、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深化教育改革、實(shí)施多元評(píng)價(jià)”等工作舉措，學(xué)校走上了一條規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展并行的科學(xué)發(fā)展之路。尤其是2009年高中課改在四川推行后，學(xué)校在借鑒省內(nèi)外兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，把“民主、賞識(shí)、創(chuàng)新”為核心的素質(zhì)教育思想很好的融入到課改理念當(dāng)中，探索出了具有學(xué)校自身特色的課改之路。2013年，學(xué)校把課改的具體做法進(jìn)行歸納提煉，形成了以“導(dǎo)引—生成”為核心的課堂教學(xué)改革范式。該課改范式成功申報(bào)為國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題，我校有幸成為當(dāng)年全省承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題的4所之一、資陽(yáng)市建市以來(lái)唯一1所基礎(chǔ)教育學(xué)校，課題中期研究成果也于2016年被評(píng)為省二等獎(jiǎng)，是全省唯一1所獲此殊譽(yù)的基礎(chǔ)教育學(xué)校，2017年被評(píng)為成都市教育科研成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校課改取得了良好的課堂效益和社會(huì)效益，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，課改成果得到省內(nèi)外教育同行的充分肯定，學(xué)校多次在省市教育研討會(huì)上作專(zhuān)題發(fā)言，先后有成都四中、廣西百色民族高級(jí)中學(xué)等20余所省內(nèi)外兄弟學(xué)校到校交流學(xué)習(xí)。
百年風(fēng)雨教育路，斗轉(zhuǎn)星移桃李芳。突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)得到了各級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的充分肯定，學(xué)校先后榮獲全國(guó)精神文明先進(jìn)集體、團(tuán)中央命名的“活躍的中學(xué)生生活”先進(jìn)集體、國(guó)家教育部評(píng)定的《貫徹中小學(xué)體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校、中宣部及教育部聯(lián)合授予的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、十一五期間國(guó)家級(jí)教育科研先進(jìn)單位、全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)集體、全國(guó)體育工作示范校、國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、國(guó)家級(jí)心理教育示范校、四川省最佳文明單位、四川省首批校風(fēng)示范校、四川省德育工作先進(jìn)集體、四川省百所藝術(shù)特色學(xué)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、四川省應(yīng)急教育示范校等50余項(xiàng)省級(jí)以上表彰。四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神成就了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的成才夢(mèng)想，以一流的辦學(xué)質(zhì)量和不凡的辦學(xué)業(yè)績(jī)鑄造了歷史的豐碑，被譽(yù)為“鑲嵌在成都東大門(mén)的一顆教育明珠”。
