“家庭是人生的第一個課堂”“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”。是的，一個人的習慣品德與思想在于小時候家人的言傳身教和一個良好的家風家訓。家風如清香甘冽的酒，又如一頂照亮你人生的燈。良好的家訓可以培育出一個優(yōu)秀善良的子女，良好的家庭風氣對子女的影響力正如氣候?qū)涿绲淖饔靡粯樱蔷薮蟮摹?/span>
成都理工大學附屬小學六年級學生張瓔珊生長在一個教師家庭，父母均為高校教師，從小在父母的言傳身教中接受知識熏陶，形成了愛國、誠信，崇德向善的優(yōu)良品質(zhì)。生活中，她尊敬師長，助人為樂、熱愛勞動、自強自立。曾經(jīng)有同學生病不能上學時，她每天放學后都會把課堂筆記帶給那位同學幫助其學習，哪怕自己每天會為此付出大量的時間和精力。在她的幫助下，這位生病同學的學習并沒有耽誤。同學之間有了矛盾，她也會積極想辦法讓他們重歸于好。有一次，張瓔珊和兩個好朋友相約去參加“叢林探險”戶外拓展活動，望著晃晃悠悠的繩索和不停搖晃的木板，感到十分害怕，擔心掉隊都不想走最后一個，所以為誰走哪個位置而鬧起了不愉快。張瓔珊看到好朋友生氣了，主動說：“別生氣了，我上次參加過一次，我來走中間，可以同時保護你們，好嗎？”兩個好朋友這才破涕為笑，又開開心心地玩耍起來。
張瓔珊的媽媽是一名地質(zhì)工作者，長期從事野外地質(zhì)科考，張瓔珊從很小的時候起，就跟著媽媽一起出野外，經(jīng)常利用寒暑假與大自然親密接觸。在峨眉山認識花崗巖、玄武巖、白云巖等五顏六色的巖石，用放大鏡觀察石英、云母、長石等神奇美麗的礦物；在長白山探究天池的成因和火山灰堆積形成的奇特地貌；在青城山仔細觀察樹木年輪的形狀，纏著媽媽給她講這棵樹的生長故事，對探索大自然奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。回到學校，她會和同學們一起交流大自然的各種趣聞，并在科學課上尋找答案。興趣是最好的老師，母親的言傳身教讓張瓔珊從小在祖國的高山大川中流連，經(jīng)常需要跋山涉水，徒步前進，可她一點也不覺得辛苦，立志要為祖國的環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念也早已深深植根于她的心中。在日常生活中，她還會積極幫助大人開展垃圾清理活動，在垃圾分類開始實施時就在小區(qū)積極參加宣傳活動。她說：“地球上每個人都是大自然的孩子，作為新時代少年，我們更應該熱愛大自然、保護大自然”。
看！家風家教對一個人的熏陶是多么重要��！如果把家比作最溫暖的港灣，那么家風就是它的形象。如果把社會比作隱藏機關(guān)的大深海，那么家教就是助你成功的導航。
成都理工大學附屬小學,張瓔珊
