教育感言
我覺得一個(gè)好老師應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，讓學(xué)生喜歡你，進(jìn)而喜歡這門學(xué)科，孩子們既學(xué)得輕松快樂，又能得到整體發(fā)展。
為了讓學(xué)生對語文產(chǎn)生興趣，我在開學(xué)第一課就跟孩子們分享標(biāo)點(diǎn)的魔力，“一位教書先生，給一個(gè)吝嗇的財(cái)主當(dāng)家庭教師，列出的條件是‘無雞鴨也可無魚肉也可唯青菜豆腐不可少不得半文錢’。地主一看，‘無雞鴨也可，無魚肉也可，唯青菜豆腐不可少，不得半文錢’，就聘了他。不久，教書先生就提出異議，財(cái)主說，我是照你給的條件辦的呀！原來，先生的意思是‘無雞，鴨也可，無魚，肉也可，唯青菜豆腐不可，少不得半文錢’。地主一看，快暈了，只好如約履行。”一番話逗得學(xué)生哈哈大笑，這樣逗趣的語文小故事，在我的課里層出不窮。
如何讓這興趣持續(xù)下去？我有個(gè)習(xí)慣，到了中年級，盡可能不給孩子布置抄寫類的“機(jī)械”作業(yè)。在低段打好基礎(chǔ)以后，我更期望學(xué)生把更多時(shí)間花在閱讀和表達(dá)上。”我一周7節(jié)課，這7節(jié)課包含1節(jié)導(dǎo)學(xué)課，2-3節(jié)精讀課，1-2節(jié)閱讀課，1節(jié)活動(dòng)課，1節(jié)作文指導(dǎo)課。課程這樣設(shè)置重在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，拓展學(xué)生的閱讀量，提高孩子們的表達(dá)能力。
