2016年四川省學(xué)前教育購買學(xué)位預(yù)計(jì)24萬個(gè)

    政府購買學(xué)前教育服務(wù)是政府提供學(xué)前教育服務(wù)的一種新方式, 同時(shí)也是目前在學(xué)前教育社會(huì)化的大環(huán)境下比較可行的政府財(cái)政支持學(xué)前教育的途徑。

　　24日，四川新聞網(wǎng)記者從省財(cái)政廳了解到，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，2015年我省購買學(xué)前教育學(xué)位資源19.2萬個(gè)，相當(dāng)于533個(gè)12班制的標(biāo)準(zhǔn)公辦幼兒園規(guī)模。 隨著學(xué)前教育購買服務(wù)工作的持續(xù)開展和普惠性民辦幼兒園認(rèn)定工作的大力推進(jìn)，今年各地將進(jìn)一步加大學(xué)前教育購買服務(wù)力度，預(yù)計(jì)2016年全省學(xué)前教育購買學(xué)位個(gè)數(shù)將突破20萬個(gè)，達(dá)到24萬個(gè)，財(cái)政投入資金將增加到3.5億元。

　　2015年我省開展學(xué)前教育購買服務(wù)地區(qū)達(dá)17個(gè)市（州）、22個(gè)擴(kuò)權(quán)縣

　　四川新聞網(wǎng)記者了解到，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，推廣和運(yùn)用政府購買服務(wù)，更好促進(jìn)我省學(xué)前教育發(fā)展，引導(dǎo)社會(huì)力量積極參與公益性普惠性學(xué)前教育服務(wù)，進(jìn)一步緩解“入園難”、“入園貴”問題，盡快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育服務(wù)體系，省財(cái)政廳聯(lián)合教育廳出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)政府購買學(xué)前教育服務(wù)的指導(dǎo)意見》（川財(cái)教【2014】185號(hào)），積極指導(dǎo)和推動(dòng)全省財(cái)政系統(tǒng)大力開展學(xué)前教育購買服務(wù)。

　　省財(cái)政廳相關(guān)人員介紹，學(xué)前教育政府購買服務(wù)項(xiàng)目具體內(nèi)容為：在公辦幼兒園學(xué)位資源不能滿足社會(huì)需要的地方（尤其是人口眾多的城區(qū)），當(dāng)?shù)亟逃块T向承接主體購買學(xué)位資源；承接主體按照公益性普惠性原則接收轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入園，保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不得高于當(dāng)?shù)赝惞k幼兒園；當(dāng)?shù)刎?cái)政部門根據(jù)購買學(xué)位數(shù)量和購買標(biāo)準(zhǔn)想承接主體支付購買服務(wù)資金。

　　“我省學(xué)前教育政府購買服務(wù)的具體實(shí)施范圍，由縣（市、區(qū)）政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育發(fā)展和適齡兒童需求的實(shí)際情況自行確定?！笔∝?cái)政廳有關(guān)人員介紹，從實(shí)際開展的情況來看，我省開展學(xué)前教育政府購買服務(wù)工作的地區(qū)主要集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和人口相對(duì)較多的地區(qū)，且主要在城區(qū)范圍內(nèi)開展。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，2015年我省開展學(xué)前教育購買服務(wù)的地區(qū)已達(dá)17個(gè)市（州）、22個(gè)擴(kuò)權(quán)縣，較2014年8個(gè)市（州）、10個(gè)擴(kuò)權(quán)縣的實(shí)施范圍明顯擴(kuò)大。

    前瞻：預(yù)計(jì)2016年全省學(xué)前教育購買學(xué)位個(gè)數(shù)將　達(dá)到24萬個(gè)

　　四川新聞網(wǎng)記者了解到，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，去年，我省共計(jì)投入財(cái)政資金達(dá)2.4億元，購買學(xué)前教育學(xué)位資源19.2萬個(gè)，相當(dāng)于533個(gè)12班制的標(biāo)準(zhǔn)公辦幼兒園規(guī)模。

　　“總體來看，全省學(xué)前教育購買服務(wù)發(fā)展迅速，2015年各地較上一年投入資金增加0.94億元，增幅達(dá)64.4%?！笔∝?cái)政廳有關(guān)人員介紹，按照川財(cái)教【2014】185號(hào)文件，省級(jí)財(cái)政從2015年開始，根據(jù)各地上一年度購買學(xué)位個(gè)數(shù)，對(duì)市縣財(cái)政給予獎(jiǎng)補(bǔ)，2016年擬對(duì)2015年開展學(xué)前教育購買服務(wù)的地區(qū)獎(jiǎng)補(bǔ)3390萬元，平均每個(gè)學(xué)位獎(jiǎng)補(bǔ)180元。

　　隨著學(xué)前教育購買服務(wù)工作的持續(xù)開展和普惠性民辦幼兒園認(rèn)定工作的大力推進(jìn)，各地將進(jìn)一步加大學(xué)前教育購買服務(wù)力度，預(yù)計(jì)2016年全省學(xué)前教育購買學(xué)位個(gè)數(shù)將突破20萬個(gè)，達(dá)到24萬個(gè)，財(cái)政投入資金將增加到3.5億元。

　　效益：釋放社會(huì)活力 引導(dǎo)更多社會(huì)力量參與舉辦學(xué)前教育

　　“近年來，武侯區(qū)學(xué)前教育發(fā)展迅速，成效卓著，尤其在財(cái)政投入、保障機(jī)制方面力度較大?！蔽浜顓^(qū)教育局相關(guān)人員介紹，2015年，武侯區(qū)僅購買服務(wù)方面，就高達(dá)2300萬元，不僅促進(jìn)了受助幼兒園辦園水平的提高，達(dá)到了惠民目的，更重要的是激發(fā)了其他幼兒園發(fā)展的緊迫性，有效刺激了民辦園主動(dòng)投入，主動(dòng)發(fā)展，從根本上促進(jìn)了全區(qū)幼兒園整體辦園水平、保教質(zhì)量的提高。以簇橋金太陽幼兒園為代表，僅2015年，就投入了500余萬元，用于打造園內(nèi)環(huán)境、改善辦園條件，大筆資金的投入，給其他民辦園舉辦者帶來了極大的沖擊；以虹橋快樂幼兒園為例，該園認(rèn)識(shí)到民辦園在武侯區(qū)大力發(fā)展公辦園的方針政策引領(lǐng)下 “不進(jìn)則退”的道理，主動(dòng)提出晉級(jí)申請(qǐng)，在通過 “加大投入、提高質(zhì)量、內(nèi)涵建設(shè)”等方面下了較大功夫，投入數(shù)十萬元，成功晉級(jí)為二級(jí)園。

　　“通過政府購買學(xué)前教育服務(wù)，對(duì)民辦園的服務(wù)條件、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)時(shí)間等方面提出明確要求，這樣‘倒逼’承接主體出加大自身投入外，利用政府購買服務(wù)支付的資金，大力改善辦園條件，培訓(xùn)教師基本技能，提升辦園質(zhì)量?！笔∝?cái)政廳相關(guān)人員介紹，政府購買學(xué)前教育服務(wù)不僅促成了政府和社會(huì)力量一道為人民群眾提供開放、優(yōu)質(zhì)、普惠的學(xué)前教育服務(wù)，有效緩解了“入園難”、“入園貴”；同時(shí)也釋放了社會(huì)活力，引導(dǎo)了更多的社會(huì)力量參與舉辦學(xué)前教育，一定程度上還減輕了幼兒園家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)取得了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。