龍泉驛區(qū)第十七小學校開展教師拓展活動

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月11日訊（賈元東 通訊員 毛富榮）4月8日下午，在結(jié)束了一周的緊張工作后，龍泉驛區(qū)第十七小學校全體教職工懷著喜悅的心情，背上早已準備好的行囊，踏上了開往崇州陽光實踐基地的大巴，參加學校組織的教師拓展活動。

    4月9日清晨，當?shù)谝豢|陽光穿過山間的薄霧照在實踐基地的時候，老師們早已按耐不住激動的心情，等候在了操場上，準備在當天的拓展活動中好好表現(xiàn)一番。

    待一切準備就緒后，第一個拓展項目就開始了。這個項目的名稱叫做“信任背摔”?！靶湃伪乘ぁ边@是拓展訓練中最具典型意義的項目之一。要求背摔者站在1米7左右的跳臺上直挺挺地向后倒下，于此同時在臺下方的同事會用手托起成一個“人床”把臺上摔下的人接住。在活動中，要求老師們輪流為背摔者搭起“人床”，雖然有的老師的手臂已經(jīng)被背摔者砸得有些麻木了，但是絲毫沒有退縮的情緒，男老師們更是一直甘當“人床”，體現(xiàn)出了男教師們溫情的一面。“信任背摔”這個項目鍛煉老師們的心理素質(zhì)，使老師們克服了心中的恐懼，充分建立起了老師們的信任關(guān)系。

    接下來的項目是“穿越電網(wǎng)”?！按┰诫娋W(wǎng)”屬于戶外拓展訓練活動中的一種團隊合作項目，在全體隊員面前懸掛一張“電網(wǎng)”，網(wǎng)上的洞口大小不一，要求隊員在規(guī)定時間內(nèi)，從網(wǎng)的一邊依次通過到達另一邊，在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網(wǎng)?；顒觿傞_始時，各小隊的組織都比較混亂，嘗試了很多辦法都無一人能通過“電網(wǎng)”，最后教官告訴各小隊要先商量好辦法，統(tǒng)一行動才能順利通過“電網(wǎng)”。于是，各小組立即重新商討方案，并通力配合，終于順利通過了“電網(wǎng)”。通過“穿越電網(wǎng)”的活動，使所有參加拓展的老師體會到了團隊合作的重要性。