學校宣傳怎樣做？簇橋中心幼兒園邀請資深媒體人來培訓

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月17日訊（王秋雨）在自媒體逐漸流行的趨勢下，當下成為了人人都是記者的時代，如何加強學校宣傳工作，學校老師如何撰寫發(fā)現(xiàn)學校新聞，讓學校的宣傳工作走出圍墻？5月17日，在簇橋中心幼兒園的小教室里，擁有19年新聞從業(yè)經(jīng)歷的資深媒體人、四川教育新聞網(wǎng)主編賴波受邀，給該校的老師們帶來了一場關于“老師的新聞敏感性、好的校園新聞如何發(fā)現(xiàn)”培訓會。

    培訓開場，賴主編就用了自己給即將迎來建校70周年的茶店子小學校慶，如何寫新聞的建議給大家起了個頭，從“了解新聞記者和新聞行業(yè)”、“新聞的補藥和炸彈功能”、“萬萬不能忽略的自媒體”、“如何發(fā)掘學校新聞”等幾個方面入手，并結合自己在教育行業(yè)豐富的從業(yè)經(jīng)驗，向老師們講述“學校哪些事情可以算新聞，哪些事情是有意義的，哪些新聞大家看了翹起大拇指的新聞”，讓老師們了解“學校不是為了自己寫新聞，而是要讓發(fā)生在學校的、具有新聞價值的事件走出圍墻，給90%不知道這件事情的人帶去告知、宣傳作用。”

    在培訓會上，賴主編還引用了四川教育新聞網(wǎng)《缺少關愛和安全感、成都罕見名校長離任潮、名校校長青黃不接》、《不重書寫重實踐 高新區(qū)行知小學曬個性寒假作業(yè)》等幾個經(jīng)典案例，向大家闡述了學校里一件看似平凡的小事，但同時也能是一件新聞事件，甚至是行業(yè)內的重大事件。老師們要有新聞敏感性，主動出擊，發(fā)掘出具有新聞性的新聞。因為“好的新聞不是等出來的，是策劃出來的?！敝?，賴主編還就學校如何加強新聞策劃提出了意見和建議。