四川教育新聞網(wǎng)

新聞熱線:4000-2300-35 QQ:516396333

300余名教師齊聚成都市北新實驗小學 共享語文盛宴

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時間:2016-05-30

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月30日訊(賈元東) 5月27日,成都市第十二屆小學語文青年教師(農(nóng)村系列)閱讀教學觀摩研討活動在學校順利舉行。經(jīng)過層層角逐評選出的6位榮獲成都市賽課特等獎的青年才俊同臺展示,齊顯風采?;顒游?1個區(qū)縣的300余名老師,齊聚于此,共享本次語文盛宴。成都市小語會長廖惠渝老師,成都市小語會秘書長、成都市小學語文教研員羅良健老師,《學習報》首席編輯孫會平女士、《學習報》主任陳東梁先生,成華區(qū)教師進修校唐皓副校長,成華區(qū)小學語文教研員余致俊老師,成華區(qū)小學語文教研員葉旭老師,成都市小語會常務(wù)理事、青羊區(qū)教科院陳濤老師蒞臨活動現(xiàn)場。


直擊課堂:以生為主,入情入境
    第一堂課由學校朱濤老師帶領(lǐng)5.4班的孩子們,共同品讀課文《閱讀大地的徐霞客》。課堂上,孩子們帶著自己提出的問題走入文本,自主探究,合作學習,抓住關(guān)鍵詞,運用聯(lián)想,反復(fù)品味,動情朗讀,千古奇人徐霞客卓爾不群的形象逐漸豐滿、清晰,鍥而不舍的精神滲入人心,讓人感動、感慨。
    接著,來自成都市新光小學的陳燕老師攜6.2班的孩子,一起《探尋小小說結(jié)尾的秘妙》。兩篇結(jié)尾意料之外,又情理之中的小小說把孩子們和在座老師卷入課堂,通過對比閱讀,孩子們了解了“伏筆”,還嘗試著自己寫小說結(jié)尾,整節(jié)課妙趣橫生。聰慧的陳老師在教學環(huán)節(jié)中埋下的“伏筆”更讓大家拍案叫絕。
    上午的展示課,在感人至深的繪本閱讀《換媽媽》后結(jié)束。這堂課由成都市光華小學的常婷老師與2.5班的孩子共同呈現(xiàn)。精妙的教學設(shè)計,生動的教學語言,使孩子們快速地進入情境。模仿,孩子們演繹精彩;猜想,孩子們天馬行空;表達,孩子們躍躍欲試;朗讀,孩子們聲情并茂。課堂尾聲,埋藏于孩子心間對母親的情感被調(diào)動,許多孩子淚灑現(xiàn)場,在座老師也頻頻抹淚。
    下午,老師們?nèi)缂s而至,繼續(xù)觀摩精彩紛呈的展示課。
    崇州市蜀南小學的高艷紅老師執(zhí)教《與時間賽跑》。她以朗讀為法,讀寫訓練,在她的引領(lǐng)下,4.1班的孩子感受到了林清玄小說的清新、淡雅而又略帶憂傷,感悟到時間的珍貴。
    4.3班的孩子則與來自都江堰的楊梅老師一同走進了《沙漠之舟》。楊老師重視文本特點,著眼學法,孩子們初步體會到說明文的有條有理,結(jié)構(gòu)嚴謹,同時了解了駱駝這種動物的特征及作用。

    最后一堂課,由新津縣萬和小學的李璐老師與3.1班的孩子共同展示,使我們聆聽了《大自然的語言》?;谠姼枵Z言表達特點,李老師引領(lǐng)孩子們深入文本,重視朗讀能力的培養(yǎng)。


專家引路:樂閱讀,深閱讀,慢閱讀
    展示課結(jié)束后,廖惠渝老師用三句話作了精煉地總結(jié):告別苦閱讀,走向樂閱讀;告別淺閱讀,走向深閱讀;告別快閱讀,走向慢閱讀。同時,他還為今后的閱讀教學指明了方向,提出需要大量閱讀,整合閱讀以及深度閱讀。
    除了觀摩展示課,學習報社首席編輯孫會平女士還為在座老師帶來了一場發(fā)人深省的教育講座。她從多方面解讀了閱讀在語文學習中的重要地位,并驚醒老師們不能丟掉激情、不能丟失學習力、更不能喪失想象力。因為,帶領(lǐng)孩子在語文的天空中詩意翱翔,教師自己需有翅膀。
    這是一次實在有效的學習歷程,是一次精神的洗禮,更是一趟意猶未盡的心靈旅程?;顒右讶唤Y(jié)束,相信懷揣教育情懷的我們定能帶著孩子在語文的天空詩意翱翔。


責任編輯:李雪娃

四川教育新聞網(wǎng)榮譽出品

行業(yè)合作:孫女士:028-85056429

手機:18780127311  郵箱:516396333@qq.com
聯(lián)系電話:4000-2300-35  地址:成都市一環(huán)路南四段22號

Copyright © 2010 - 2016 四川教育新聞網(wǎng) All Rights Reserved
蜀ICP備15019259號