教育是用生命喚醒生命,用生命潤澤生命。在教室締造一面“會說話”的墻,能讓教育更具有生命性。為進(jìn)一步加強校園文化建設(shè),營造積極進(jìn)取、健康向上、溫馨和諧的班級文化氛圍,強化環(huán)境育人功能,培養(yǎng)具有“文雅”“博學(xué)”“健美”“自立”四種品質(zhì)的氣質(zhì)少年,近日,成都高新區(qū)芳草小學(xué)開展了班級文化建設(shè)展評活動。
本次班級文化建設(shè),芳草小學(xué)1至3年級以“爭創(chuàng)文明典范城市”為主題,4至6年級以“學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”為主題,各班級立足于本班實際,一起用心設(shè)計、精心布置。別出心裁的文化布置,展示出孩子們優(yōu)秀的書畫作品等,多姿多彩。
新學(xué)期充滿新的挑戰(zhàn),新學(xué)期也孕育著新的希望。同學(xué)們興奮地在心愿貼上寫下自己對新學(xué)期的美好期待,一張張貼紙承載著孩子們的夢想。評比欄上,大家都以成為“芳草氣質(zhì)娃”而不斷努力。
“人性如素絲,染于蒼則蒼,染于黃則黃。”班級文化建設(shè),構(gòu)成了芳草小學(xué)最美的風(fēng)景線。(彭魯湘 通訊員 王子安)
芳草小學(xué),班級文化墻