植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，成都市泡桐樹(shù)幼兒園開(kāi)展“我們的樹(shù)朋友”主題活動(dòng)，孩子們?cè)诟兄私狻⒂H身體驗(yàn)中感受到了植樹(shù)造林的重要性。
中大班的孩子們統(tǒng)計(jì)幼兒園里樹(shù)木的分布和生長(zhǎng)情況，他們帶著記錄本和測(cè)量工具，認(rèn)真觀察每一棵樹(shù)，對(duì)比它們的粗細(xì)、高度。隨后，孩子們?cè)谟變簣@的地圖上，用自己的方式標(biāo)注出每一棵樹(shù)的位置和特點(diǎn)。在分享環(huán)節(jié)，孩子們紛紛表達(dá)了自己喜歡幼兒園里的哪棵樹(shù)，有的喜歡小山坡那棵高大的榕樹(shù)，因?yàn)樗鼮楹⒆觽兲峁┝伺逝烙螒虻臉?lè)趣；有的則喜歡那棵開(kāi)滿花朵的玉蘭，因?yàn)樗鼛?lái)了春天的氣息。
孩子們還進(jìn)行了分組討論，根據(jù)小樹(shù)的習(xí)性制定了照養(yǎng)計(jì)劃，包括澆水、施肥、修剪等。孩子們還親手為小樹(shù)制作了標(biāo)識(shí)牌，寫上了它們的名字和養(yǎng)護(hù)方法。在泡桐樹(shù)“搬家”環(huán)節(jié)中，孩子們齊心協(xié)力，將一棵泡桐樹(shù)移植到了更適合它生長(zhǎng)的地方。孩子們用自己的行動(dòng)詮釋了“保護(hù)樹(shù)木，珍愛(ài)生命”的理念。
幼兒園里還有一些空地等待著新的小樹(shù)來(lái)安家。于是，孩子們紛紛寫下自己的種樹(shù)心愿清單，他們渴望在這片土地上種下更多的綠色希望。有的孩子想要種一棵蘋果樹(shù)，期待秋天能品嘗到甜美的果實(shí)；有的孩子則想種一棵藍(lán)花楹，為幼兒園增添一抹天空蔚藍(lán)美麗。孩子們還用繪畫的方式表達(dá)了自己完成植樹(shù)后幼兒園的情景，畫面充滿了生機(jī)與活力。
本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)不僅讓孩子們了解了樹(shù)木的生長(zhǎng)習(xí)性，還培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在未來(lái)的日子里，孩子們會(huì)用自己的雙手守護(hù)這片綠色家園，讓幼兒園變得更加美麗歡樂(lè)。（孫林馨）
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