3月19日上午，成都市勝西小學(xué)與成都市勝西小學(xué)文興分校共同開展了音樂學(xué)科的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。
此次活動(dòng)的開展旨在加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流與互動(dòng)，推動(dòng)集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。
課例展示
成都市勝西小學(xué)文興分校黃維老師執(zhí)教研究課例——《小小音樂家》
教學(xué)研討
課后，全體音樂老師共同開展說看評(píng)活動(dòng)。音樂組的趙新、劉娜兩位骨干教師對(duì)黃維老師的課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為她的課堂有效的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提升了學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力與自信心。同時(shí)，音樂教師們也對(duì)課堂教學(xué)中的不足之處提出了修改建議。
最后，成都市勝西小學(xué)教育集團(tuán)書記、校長(zhǎng)王春對(duì)此次音樂教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。王春校長(zhǎng)告訴青年教師們：“藝術(shù)教育是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。不斷提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，是每一位藝術(shù)教師的重要使命與責(zé)任。尤其是青年教師們，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，從理論到實(shí)踐，將新課標(biāo)內(nèi)涵不斷落實(shí)到音樂課堂中去，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，提升學(xué)生的綜合能力。”
成都市勝西小學(xué)副校長(zhǎng)李欣、成都市勝西小學(xué)文興分校副校長(zhǎng)李鵬也和音樂教師們共同參與了此次教學(xué)研討活動(dòng)。
集團(tuán)共進(jìn)
成都市勝西小學(xué)教育集團(tuán)開展的此次聯(lián)合教研活動(dòng)，是以音樂學(xué)科為切入點(diǎn)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)效為載體，關(guān)注音樂教師在“雙減”“雙新”大背景下如何響應(yīng)減負(fù)提質(zhì)的又一舉措，也是促進(jìn)音樂教師立足課堂、不斷思考的重要載體。
學(xué)校將繼續(xù)搭建這樣的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓各學(xué)科教師以此為契機(jī)，不斷深化對(duì)“雙新”的理解，不斷精進(jìn)教學(xué)水平，不斷深耕教學(xué)研究，砥礪前行，共同奏響集團(tuán)教育的美好樂章。（賴波 通訊員 殷暢 亓宇欣 蔡佳妮）
成都市勝西小學(xué),音樂教研
