為進(jìn)一步推動(dòng)成遂教育戰(zhàn)略合作，加強(qiáng)兩地教育深度合作與交流，實(shí)現(xiàn)區(qū)域人文交流與教育資源互通，2023年12月22日，在前期深入考察與溝通的基礎(chǔ)上，四川天府新區(qū)第八小學(xué)與遂寧高新區(qū)桃花山小學(xué)舉行了結(jié)對(duì)簽約。
初識(shí)，共攜手、同進(jìn)步
桃李計(jì)劃互訪活動(dòng)
在第一次互訪活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，天府八小校長(zhǎng)羅艷梅、副校長(zhǎng)林俐代表全校師生對(duì)桃花山小學(xué)到訪的領(lǐng)導(dǎo)與老師表示熱烈的歡迎。
羅校長(zhǎng)對(duì)即將開啟學(xué)習(xí)的結(jié)對(duì)老師們也提出了幾點(diǎn)希望：一是要高度重視本次培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)有所獲；二是希望八小的教師要發(fā)揮主人翁精神，主動(dòng)作為；三是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體的作用，深入開展學(xué)習(xí)交流。桃花山小學(xué)校長(zhǎng)杜敏也鄭重囑咐全體桃花山小學(xué)的老師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)交流。
根據(jù)“桃李計(jì)劃”合作項(xiàng)目?jī)?nèi)容，圍繞教師培訓(xùn)工程開展“1+1+1”結(jié)對(duì)，天府八小和桃花山小學(xué)的青年教師們兩兩結(jié)對(duì)，并安排一名指導(dǎo)教師全程參與和指導(dǎo)青年教師。
漫步，觀校園、展特色
校園文化建設(shè)行走課
交流活動(dòng)結(jié)束后，全體青年教師漫步校園，參觀了許多獨(dú)具八小特色的文化空間。天府八小倡導(dǎo)場(chǎng)域的多元化、多角色使用，突破場(chǎng)域限制，致力于打造以科創(chuàng)為特色的智慧校園：智慧積分終端系統(tǒng)、八小銀行、無(wú)人超市、無(wú)人自助圖書借閱系統(tǒng)等。參觀的領(lǐng)導(dǎo)與老師們連連點(diǎn)頭，表示認(rèn)同與贊賞。
觀摩，教學(xué)節(jié)、展風(fēng)采
“無(wú)涯”課堂收獲多
為期兩天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束，希望老師們?cè)凇笆爻跣摹敝胁粩鄬W(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰；在“明定位”中加強(qiáng)實(shí)踐，履職盡責(zé)；在“知敬畏”中嚴(yán)以修身，樹好形象。（江蕾）
天府八小,遂寧桃花山小學(xué),桃李計(jì)劃
