為更好地幫助幼兒園祖輩家長(zhǎng)科學(xué)地面對(duì)隔代教育，解決祖輩教育孩子過(guò)程中的困惑，讓隔代教育真正成為家庭教育的助力器，積極建構(gòu)家園共育的氛圍。為此，正興幼兒園于2024年4月26日邀請(qǐng)了專家張璐老師為大家開(kāi)展了《隔代不隔愛(ài) 智慧育未來(lái)》專題培訓(xùn)講座。
在講座中，張老師圍繞現(xiàn)代社會(huì)隔代教育的現(xiàn)狀，通過(guò)生動(dòng)的案例將老年人在隔代教育中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并就如何正確開(kāi)展隔代教育問(wèn)題等提出了具體的指導(dǎo)策略。
此外，張老師還從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，告訴祖輩家長(zhǎng)，最重要的是掌握好“度”，不能過(guò)分溺愛(ài)。同時(shí)，也要重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)、自理能力培養(yǎng)等，讓孩子持之以恒地養(yǎng)成好習(xí)慣。
講座結(jié)束以后，張老師針對(duì)爺爺奶奶們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中遇到的各種困惑和疑問(wèn)，耐心細(xì)致地給予了解答。
通過(guò)此次講座，爺爺奶奶們紛紛表示收獲很大，不僅加深了自己對(duì)隔代教育的理解，傳播了科學(xué)的隔代教育理念，同時(shí)也引導(dǎo)了祖輩們更好的參與到隔代教育中來(lái)，讓隔代教育更加科學(xué)、有效。（黃小林）
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