為深入推進(jìn)全市教師共享，深度服務(wù)全市教育均衡發(fā)展大局，11月8日，成都東部新區(qū)新民學(xué)校作為成都市共享教師試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校，在成都市教師共享中心和成都東部新區(qū)教育發(fā)展研究院的大力支持下，正式啟動了教師共享活動，旨在通過校際間優(yōu)秀教師的交流與共享，打破地域限制，促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新與融合，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、多元的教育資源，進(jìn)一步推動教育公平與質(zhì)量的雙重提升。
啟動儀式
東部新區(qū)教育發(fā)展研究院鄭黎麗老師在致辭中高度評價了新民學(xué)校在教育創(chuàng)新方面的積極探索，并指出共享教師項(xiàng)目是成都東部新區(qū)推進(jìn)教育資源均衡配置、提升教育質(zhì)量的重要舉措。她鼓勵教師們把握機(jī)遇，勇于探索，通過交流學(xué)習(xí)，不斷提升自身的教育教學(xué)能力，為東部新區(qū)乃至成都市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
天府新區(qū)名校長周鵬飛則從教育者的角度出發(fā)，分享了自己對于教師共享的深刻理解與感悟，他鼓勵教師們以開放的心態(tài)、包容的胸懷，積極參與交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
新民學(xué)校書記、校長郭志華強(qiáng)調(diào)了此次交流會對于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大意義，并表示學(xué)校將全力支持并積極參與項(xiàng)目的各項(xiàng)活動。
課堂展示
九年級語文教師劉瑤帶來《句子的連貫》專題復(fù)習(xí)課，以其獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計和深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生深入理解句子連貫性的重要性，通過實(shí)例分析、小組討論等多種形式，激發(fā)了學(xué)生的思維活力，展現(xiàn)了語文教學(xué)的魅力與深度。
九年級英語教師林梅的《九年級英語上冊Unit 6第一課時》教學(xué)展示，則將信息技術(shù)與英語教學(xué)完美融合，通過多媒體輔助教學(xué)、互動游戲等創(chuàng)新手段，營造了一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，展現(xiàn)了英語教學(xué)的現(xiàn)代化與趣味性。
評課環(huán)節(jié)，由來自玉林中學(xué)的羅楠、宋典、張韻迪、盧書倩，以及來自龍江路小學(xué)校的陳光紀(jì)和泡桐樹小學(xué)校的王文婷共同組成評課小組，對兩位教師的展示課進(jìn)行了全面、深入的點(diǎn)評。共享教師們從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、師生互動、信息技術(shù)應(yīng)用等多個維度進(jìn)行了細(xì)致分析與評價，既肯定了教師們在教學(xué)中的創(chuàng)新與亮點(diǎn)，也指出了存在的不足與改進(jìn)的方向，為教師們未來的教學(xué)提供了寶貴的指導(dǎo)與建議。
講座活動
下午的兩場講座精彩紛呈，為與會者帶來了思想碰撞與智慧交流的盛宴。
玉林中學(xué)盧書倩老師帶來《常態(tài)·進(jìn)階·共享——以教研為翼，看見教育的更多可能》
玉林中學(xué)羅楠老師帶來《幸福篤志少年 潤澤美玉人生》治班策略分享
隨著互動交流環(huán)節(jié)的結(jié)束，新民學(xué)校與成都市共享教師交流會也圓滿落幕。此次活動不僅加強(qiáng)了新民學(xué)校與成都市名優(yōu)學(xué)校之間的交流與合作，更為教師們提供了一個展示自我、相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。未來，雙方將繼續(xù)深化合作，探索更多形式的交流與共享模式，進(jìn)一步推動教育資源的均衡發(fā)展與教師隊(duì)伍的整體提升，共同為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
據(jù)主辦方介紹，共享教師交流會將成為一項(xiàng)長期性的活動，未來還將組織更多形式多樣的教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、教學(xué)觀摩及講座活動，為教師們提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會，共同推動家鄉(xiāng)的教育事業(yè)邁向新的高度。（李林 通訊員 劉瑤）
新民學(xué)校
