為了提升教師在安全教育活動(dòng)中的組織與設(shè)計(jì)能力，提高幼兒園安全教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，2024年11月13日，成都市第十九幼兒園開展了“安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”主題研討活動(dòng)。
課例展示，再思再研
三位參與課例展示的老師分別從安全教育活動(dòng)選題及設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)過程與組織實(shí)施、活動(dòng)反思與課后調(diào)整等方面進(jìn)行了深度交流，重點(diǎn)闡述了自己在安全活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中的“新”思路，也幫助參會(huì)老師們打開了在組織與開展安全活動(dòng)中的“新”視角。
馮斌《頭等大事，幸“盔”有你》
廖倩《“井”惕危險(xiǎn)》
李傲雪《NONONO陌生人》
現(xiàn)場(chǎng)觀摩，情景再現(xiàn)
段金秀執(zhí)教中班安全教育活動(dòng)《天上掉下一朵“烏云”》
主題研討，深度交流
保教主任張丹深入分析了當(dāng)前安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中普遍存在的共性問題，并結(jié)合豐富的實(shí)際案例，歸納出幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的“三要素”，并對(duì)安全教育活動(dòng)的“游戲性、情景性、體驗(yàn)性”進(jìn)行了進(jìn)一步的說明。
最后，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張?jiān)埔簿陀變簣@下一步開展安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施提出要求：一要做教育的有心人，善于從生活中發(fā)現(xiàn)與安全教育相關(guān)的選題；二要分析幼兒現(xiàn)實(shí)生活的需要，緊密圍繞與現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián)的情境進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)；三要拓展思維，注重幼兒體驗(yàn)，提供更為豐富的活動(dòng)形式。
此次專題教研活動(dòng)為該園的安全教育工作注入了新的活力，老師們也將持續(xù)思考如何把常規(guī)的安全教育話題打造出新穎性和獨(dú)特性，以游戲?yàn)榛拘问剑尯⒆觽冊(cè)谡鎸?shí)的生活中通過直接體驗(yàn)，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，從而將安全知識(shí)與技能內(nèi)化于心、外化于行，不斷提升師幼的安全素養(yǎng)，全力助推園所安全教育高質(zhì)量發(fā)展，為幼兒的健康成長(zhǎng)筑牢安全防線。（江蕾 通訊員 廖紫迪 唐艷）
成都十九幼,安全教育活動(dòng)
