2019年，成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校創(chuàng)辦鵬程家長學(xué)校，始終堅(jiān)持“家校攜手，共建未來”的建設(shè)理念，推動(dòng)校園行·家課程的發(fā)展。2021年，在國家教育方針的指導(dǎo)下，在學(xué)校前期工作的積累下，鵬程“行知校長進(jìn)校園”項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，通過“四定一申請(qǐng)”的形式邀來家長朋友開啟為期一周的校園體驗(yàn)活動(dòng)。
2022年初至今，“1000個(gè)行知故事”持續(xù)更新中。
2024年3月3日，學(xué)校迎來了第63位行知校長——3年級(jí)1班的張若曦媽媽。升旗儀式結(jié)束后，在張書記的帶領(lǐng)下，張若曦媽媽參觀了解了學(xué)校校園文化建設(shè)情況，并就家校共建、共育進(jìn)行了交流溝通。
作為家長，她在親子閱讀時(shí)光中帶來了一些家庭教育的想法和思考：共讀是一場(chǎng)溫暖的親子互動(dòng)；共讀是一座橋梁；共讀還激發(fā)了孩子的想象力……
以“行知”為名，是寄愿家校共育的過程中，大家能夠一起行走起來，體驗(yàn)起來；知曉起來，溝通起來；溫暖起來，聚力起來！
家長朋友走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校的辦學(xué)理念，感受學(xué)校的管理制度；走進(jìn)班級(jí)，知曉班級(jí)的成長文化，觀察孩子的一言一行；走進(jìn)課堂，靜聽教學(xué)的潤物無聲，細(xì)品孩子的快樂成長；走進(jìn)課程，丈量課程的豐富多彩，明晰孩子的無限可能；走近老師，感同教師的良苦用心，聆聽教師的娓娓道來；走進(jìn)活動(dòng)，體驗(yàn)教育的自由生長，關(guān)注個(gè)體的獨(dú)特魅力……
總之，通過“行知會(huì)客室”“行知校長進(jìn)校園”，搭建家校溝通的橋梁、理解的橋梁、合作的橋梁。家長和學(xué)校變成同盟軍、合作者、好朋友，從而讓家校共育落地生根！（張紅 通訊員 文姝雅、張若曦媽媽）
鵬程小學(xué)
