為進(jìn)一步深化新課標(biāo)理念，落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，推進(jìn)“都江堰好課堂”建設(shè)，2025年3月26日，都江堰市小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師齊聚永豐小學(xué)，開展北師大版一年級新教材主題教研活動(dòng)。本次活動(dòng)通過課例展示、課例評析、名師指引三大板塊，構(gòu)建了立體化教研體系。
課例展示：構(gòu)建高質(zhì)量課堂
永豐小學(xué)李思雨老師：《買文具》
龍江路小學(xué)集團(tuán)萬達(dá)校區(qū)朱廷婷老師：《捉迷藏》
深度研討：踐行新課標(biāo)理念
永豐小學(xué)劉夏老師以《走好課堂四步，落實(shí)核心素養(yǎng)》為題進(jìn)行分享。
龍江路小學(xué)集團(tuán)萬達(dá)校區(qū)曾瑩怡老師結(jié)合課例，以《深度解讀教材，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)》為主題進(jìn)行分享。
名師指引：深入解讀教材
團(tuán)結(jié)小學(xué)黃萍老師以《以兒童的視角與數(shù)學(xué)對話——小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊<數(shù)與代數(shù)>新舊教材對比》為主題進(jìn)行分享。
教研室張萬龍主任在最后的總結(jié)中首先對執(zhí)教教學(xué)基本功和學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)給予了高度肯定，并針對每節(jié)課的特點(diǎn)逐一進(jìn)行了分析。他強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對教材的深度解讀，精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn)，同時(shí)注重課堂設(shè)計(jì)的邏輯性與層次性，以提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。張主任特別指出：課堂教學(xué)中要關(guān)注細(xì)節(jié)，給予學(xué)生充分的思考、表達(dá)和實(shí)踐空間，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生在學(xué)生身上。最后，張主任對小學(xué)低段教學(xué)提出了四個(gè)著力點(diǎn)：一、凸顯年段特點(diǎn)，語言要富有兒童化；二、做到深刻的學(xué)科理解；三、扎實(shí)的學(xué)科實(shí)踐；四、注重高效的課堂效率。（張紅 通訊員 吳琦）
永豐小學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)低段主題教研
