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溫江區(qū)小學(xué)“第一學(xué)區(qū)”暨道明學(xué)校校際交流在萬春學(xué)校舉行

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時間:2015-11-26
    四川教育新聞網(wǎng)成都11月26日訊(賈元東 通訊員 毛羽升) 日前,溫江區(qū)小學(xué)“第一學(xué)區(qū)”兄弟學(xué)校暨崇州道明學(xué)校校際交流活動在萬春學(xué)校隆重舉行。來自東大街一小、慶豐街小學(xué)、成師附校、公平學(xué)校、和盛小學(xué)、通平小學(xué)、永盛學(xué)校、迪恩捷小學(xué)等學(xué)區(qū)學(xué)校,以及萬春與“圈層交流”的道明學(xué)校的校長、副校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科教師齊聚一堂,共同觀摩學(xué)科課堂教學(xué)活動,共同見證教研組活動記錄過程,共同分享教學(xué)教研的評價交流。
    萬春學(xué)校張艷老師的五年級語文《送你一束花》、賴文娟老師的三年級數(shù)學(xué)《什么是周長?》、王娟老師的三年級美術(shù)《天鄉(xiāng)鬧花燈》,帶給了大家三堂精彩的課堂教學(xué)范例。“教學(xué)選材接地氣,教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,教學(xué)提問激發(fā)有效參與,學(xué)科課堂凸顯學(xué)科特點,教學(xué)目標(biāo)達(dá)成落實”。大家認(rèn)真分享了三個教研組關(guān)于“學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動記錄——小組合作、獨立思考、反饋練習(xí)”,“教師提問的有效性觀察記錄——問題類別、回答方式、理答方式”,以及“以學(xué)定教,以學(xué)評教——課堂中的預(yù)設(shè)與生成、亮點與問題”的組長陳述與交流。
    “聚焦問題有效設(shè)計,聚焦學(xué)生活動設(shè)計!”、“一節(jié)好課就應(yīng)是‘書聲瑯瑯,情意濃濃!’”、“成長需要等待,靜等花開!”、“精心、愛心、耐心、細(xì)心——實現(xiàn)‘四心合一’的課堂共鳴”、“教研方式的轉(zhuǎn)變助推學(xué)科教師的快速成長!”……東大街一小副校長鄢光文、慶豐街小學(xué)副校長方萬強(qiáng)、公平學(xué)校副校長楊華忠、道明學(xué)校教導(dǎo)主任楊繼續(xù)等學(xué)校行政、學(xué)科教師分別就此次校本教研活動的有效開展給予了高度評價!并就課堂教學(xué)課例的有效設(shè)計進(jìn)行了精彩點評和專業(yè)引領(lǐng)!同時也為提升萬春學(xué)校今后校本教研活動的有效開展提出了中肯的建議!


責(zé)任編輯:李雪娃

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