為全面貫徹落實“雙減”政策，堅持“五育并舉”，進一步規(guī)范藝體教學(xué)質(zhì)量測評，促進學(xué)生全面發(fā)展。2024年1月4日上午，崇州市學(xué)府小學(xué)組織了3-6年級音樂、體育和美術(shù)學(xué)科期末測評活動。
依據(jù)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材內(nèi)容，各學(xué)科組制定了具體的抽測方案和測評內(nèi)容。
音樂學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測
三、四、六年級監(jiān)測內(nèi)容為視唱抽查，五年級監(jiān)測內(nèi)容為基本素養(yǎng)筆試和視唱抽查。從本次監(jiān)測結(jié)果來看，學(xué)生的視唱與基本素養(yǎng)知識整體上掌握良好，個別學(xué)生在演唱音準(zhǔn)度方面掌握還不夠好。
體育學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測
三年級進行籃球原地運球，四年級進行足球腳內(nèi)側(cè)踢球，五年級進行籃球體前變向換手運球，六年級進行雙手從頭后向前擲實心球。在體育老師的組織下，順利完成各年級各項目的測試工作。
美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測
結(jié)合小學(xué)美術(shù)教材重難點，通過美術(shù)基礎(chǔ)知識與繪畫創(chuàng)作實踐兩方面來評估學(xué)生的創(chuàng)造力和審美力。從色彩的對比、律動的線條、豐富的想象力等方面的繪畫技巧考查學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。
以測促教，以評促學(xué)。此次測評不僅是學(xué)校實施多元化評價的重要舉措，也為學(xué)生綜合素質(zhì)的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。今后，學(xué)校將繼續(xù)不斷創(chuàng)新實踐，堅持五育并舉，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。（黃小林 通訊員 �，擄w）
以測促教,以評促學(xué),學(xué)府小學(xué),音體美學(xué)科期末測評
