為深入推進(jìn)成資同城化發(fā)展，深化與資陽(yáng)市雁江區(qū)第二幼兒園在幼兒教育領(lǐng)域的全面合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、互補(bǔ)和協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)，2024年4月19日，成都市溫江區(qū)柳城幼兒園迎資陽(yáng)市雁江區(qū)第二幼兒園入園開(kāi)展教學(xué)交流研討活動(dòng)。
溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)張冬，溫江區(qū)教育局秘書(shū)科科長(zhǎng)曾未玲，資陽(yáng)市雁江區(qū)教體局副局長(zhǎng)劉麗珊，資陽(yáng)市雁江區(qū)教體局體衛(wèi)藝股股長(zhǎng)代燕，以及成資兩地結(jié)對(duì)校園長(zhǎng)和骨干教師、集團(tuán)成員園的教師代表共計(jì)40余人共同參與了本次活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)致辭
會(huì)議開(kāi)始，成都市溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)張冬進(jìn)行活動(dòng)致辭。張局長(zhǎng)首先對(duì)雁江區(qū)的各位教育同仁表示誠(chéng)摯的歡迎，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的初衷和意義，希望兩地教育要堅(jiān)持深化工作不停步，確保結(jié)對(duì)共建落實(shí)；堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)不偏航，確保兩地發(fā)展共進(jìn)。接著，資陽(yáng)市雁江區(qū)教體局副局長(zhǎng)劉麗珊在本次活動(dòng)中作雙向交流發(fā)言。她首先對(duì)本次提供交流現(xiàn)場(chǎng)的柳城幼兒園表示感謝，并希望兩地共建發(fā)展共同體，共話教育，共謀未來(lái)，共同推動(dòng)“雙江”教育高質(zhì)量發(fā)展，努力打造成德眉資同城化發(fā)展合作交流典范。
園所參觀
為強(qiáng)化兩校園的相互了解，在溫江區(qū)柳城幼兒園黨支部書(shū)記趙揚(yáng)眉的帶領(lǐng)下，雁江二幼的教育同仁們一起參觀了基于兒童視角創(chuàng)設(shè)的多元環(huán)境，切實(shí)感受到了讓幼兒與環(huán)境發(fā)生深度互動(dòng)與對(duì)話的教育理念。參訪教師通過(guò)“走進(jìn)”與“走近”室內(nèi)外的每一面墻、每一個(gè)角落，用心感受一日生活皆教育。
游戲觀摩
隨后，雁江二幼的老師們齊聚幼兒園戶外游戲場(chǎng)地，以戶外游戲?yàn)榻涣骷~帶，對(duì)幼兒園的多個(gè)游戲區(qū)域開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地觀摩、討論交流，并對(duì)柳城幼兒園的孩子能夠自由選擇、自主展開(kāi)、自發(fā)交流的游戲?qū)嵤┬问竭M(jìn)行了細(xì)致地觀察，看到了幼兒與戲材料之間的互動(dòng)、也拓寬了提升戶外自主游戲質(zhì)量的思路。
經(jīng)驗(yàn)交流
幼兒園的進(jìn)階過(guò)程是從規(guī)范到特色，從優(yōu)質(zhì)到卓越，要體現(xiàn)園所的進(jìn)階式發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展和成效式發(fā)展，更多的就是需要我們學(xué)會(huì)更加細(xì)心、耐心地去解讀與踐行標(biāo)準(zhǔn)。在本次的交流中，柳城幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)余雅琴、后勤主任漆心玫立足當(dāng)下、著眼未來(lái)，回顧創(chuàng)評(píng)、與雁江二幼及集團(tuán)成員園共同交流探討我園在省級(jí)示范園創(chuàng)建的一些經(jīng)驗(yàn)。
故事分享
柳城幼兒園盧穎、關(guān)羽媚兩位老師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，從兒童視角出發(fā)，追隨兒童的興趣，傾聽(tīng)兒童的聲音，采用PPT展示與解說(shuō)相結(jié)合的形式，對(duì)課程故事《趣玩成語(yǔ)》和《哇！幼兒園里的噴泉》進(jìn)行了梳理與分享。跟崗老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、記錄并進(jìn)行交流研討分享。
交流座談
觀摩活動(dòng)結(jié)束以后，老師們齊聚會(huì)場(chǎng)，雙方就課題研究、課程改革、教學(xué)研討、教師研修等方面進(jìn)行深入地探討，也為后期園際間并肩攜手、結(jié)伴同行以及共同推進(jìn)成資同城化發(fā)展做好交流。
本次參觀交流活動(dòng)，促進(jìn)了園所間的溝通和互動(dòng)。成都市溫江區(qū)柳城幼兒園將在繼承兩地交流傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)同雁江的教育學(xué)習(xí)的力度，加深跨區(qū)域?qū)W前教育的聯(lián)系與互動(dòng)，構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺(tái)，將每一次的對(duì)外交流接待活動(dòng)作為促進(jìn)幼兒園發(fā)展的契機(jī)，在交流學(xué)習(xí)中實(shí)質(zhì)性地提高辦學(xué)質(zhì)量和幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。（張紅）
柳城幼兒園,交流研討
