陽光明媚，春風(fēng)和煦，近日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校的同學(xué)們開啟了“研在田園 樂探秘境”研學(xué)之旅。
一、二年級(jí)的孩子們來到了新都，尋找春天、接觸大自然。本次活動(dòng)以“田園野趣，探索自然”為主題，孩子們?cè)诖笞匀徊┪镳^中親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)，感受鄉(xiāng)村生活的魅力。
油菜花迷宮
棕編也有大學(xué)問
田間摸鴨蛋
研學(xué)途中，孩子們還參與了很多趣味游戲，獲得了更多自然的樂趣。
小小農(nóng)夫
孩子們還在田間，體會(huì)了耕種的樂趣。
抓魚小能手
趕鴨追逐戰(zhàn)
“呀！鴨子！”“抓鴨子！”在孩子們的歡呼雀躍中，激動(dòng)人心的“趕鴨子比賽”拉開帷幕。孩子們?cè)谔镆伴g奔跑，盡力驅(qū)趕著頑皮的鴨子。比賽中，他們不僅鍛煉了身體，也學(xué)會(huì)了如何與動(dòng)物和諧相處。
農(nóng)具認(rèn)知
老師還給孩子們進(jìn)行了農(nóng)具科普。孩子們認(rèn)識(shí)了鋤頭、鐮刀、水桶等各種農(nóng)具，并了解了它們的用途和操作方法。這些傳統(tǒng)農(nóng)具的知識(shí)和技能傳授，讓孩子們對(duì)農(nóng)耕文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。
三、四年級(jí)的同學(xué)們來到了青白江區(qū)的“我的田園”，進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的研學(xué)之旅。
上午，同學(xué)們首先參加了扎染項(xiàng)目。在老師的指導(dǎo)下，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了扎染的基本步驟和技巧，然后自己動(dòng)手，將一塊塊白色的布料扎成各種形狀，再用染料進(jìn)行染色。孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出了各具特色的扎染作品，有的像盛開的花朵，有的像飛舞的蝴蝶，色彩斑斕，美不勝收。
接著，孩子們來到了小羊喂養(yǎng)區(qū)。他們拿著草料，輕輕喂給小羊吃。小羊們溫順可愛，孩子們?cè)谂c它們的互動(dòng)中感受到了大自然的和諧與美好。
臨近中午，孩子們又動(dòng)手制作了青團(tuán)。在老師的帶領(lǐng)下，他們學(xué)會(huì)了如何和面、包餡、成型等制作青團(tuán)的技巧。孩子們親手制作的青團(tuán)，雖然大小不一、形狀各異，但每一個(gè)都充滿了童真和樂趣。
下午的彩虹滑道體驗(yàn)是同學(xué)們最向往最興奮的時(shí)刻。孩子們?cè)诶蠋焸兊囊龑?dǎo)下，帶著坐墊，依次登上滑道，然后順著滑道飛馳而下。孩子們的歡呼聲和尖叫聲此起彼伏，充滿了整個(gè)景區(qū)。
最后，同學(xué)們體驗(yàn)了刺激的卡丁車項(xiàng)目。在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，孩子們坐上卡丁車，體驗(yàn)著駕駛的樂趣。小小的賽車在賽道上疾馳，孩子們的歡笑聲和喝彩聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而歡快。
五、六年級(jí)的同學(xué)來到了龍泉山丹景臺(tái)一探“秘境”。同學(xué)們來到丹景臺(tái)森林公園規(guī)劃展示廳，化身植物科考員，學(xué)習(xí)龍泉山城市森林公園的生態(tài)恢復(fù)過程，了解龍泉山脈的生態(tài)構(gòu)成，記錄下屬于龍泉山獨(dú)有的植物科考檔案。
大家在展館中深入了解生態(tài)系統(tǒng)等概念后，利用龍泉山特有的自然元素及提供的物料進(jìn)行生態(tài)測(cè)寫圖的繪制。
在丹景臺(tái)戶外運(yùn)動(dòng)基地，同學(xué)們穿上專業(yè)裝備，在專業(yè)戶外指導(dǎo)的幫助下完成一系列的高空挑戰(zhàn)。當(dāng)憑借堅(jiān)持的毅力、必勝的信念完成挑戰(zhàn)后，每位同學(xué)的臉上都露出興奮與自信的笑容。
為了深入了解丹景臺(tái)生態(tài)系統(tǒng)，感受“秘境”的樂趣，同學(xué)們進(jìn)行了棧道徒步。在綠色的森林秘境中呼吸著清新的空氣，欣賞著與城市里不一樣的植物，大家不由得陶醉其中。
最后，大家還進(jìn)行了“飛盤對(duì)抗賽”。一個(gè)個(gè)飛盤在空中劃著優(yōu)美的弧線飛向目標(biāo)，一陣陣掌聲和喝彩聲不絕于耳。這次研學(xué)乘興而來，盡興而返。
在這次“研在田園 樂在秘境”的研學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)們親近自然，探秘本土生態(tài)系統(tǒng)，感受傳統(tǒng)文化，為成長注入了新的活力和動(dòng)力。（賴波 通訊員 匡原希 董玟雯 王萌君）
實(shí)小青華分校,研學(xué)活動(dòng)
