3月26日上午，溫江區(qū)七年級數(shù)學(xué)“基于課標(biāo)的質(zhì)量分析與大單元學(xué)歷案實(shí)踐研討”主題教研活動在成都市溫江區(qū)壽安學(xué)校舉行。區(qū)學(xué)科教研員黃永露、區(qū)學(xué)科中心組成員及全區(qū)各學(xué)校七年級數(shù)學(xué)教師共計50余人參加。
活動伊始，壽安學(xué)校校長楊華忠致辭。對全體參會教師表示了熱烈歡迎，并期望通過此次活動，能夠促進(jìn)教師間的經(jīng)驗分享與共同成長，推動壽安學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)水平邁向新高度。
“三段式”新教研新教學(xué)展示
首先是“課前陳述”。圍繞本次展示的課題《平行線的性質(zhì)》，壽安學(xué)校盧昆老師從新課標(biāo)解讀、學(xué)習(xí)目標(biāo)確定、評價任務(wù)設(shè)計、學(xué)生活動設(shè)計等方面，分享了學(xué)校數(shù)學(xué)組對該課題的設(shè)計思路與設(shè)計意圖，讓大家對學(xué)校數(shù)學(xué)組大單元學(xué)歷案實(shí)踐研究工作有了初步的了解。
其次是“課堂展示”。由壽安學(xué)校孟靜老師執(zhí)教，教學(xué)中孟老師通過創(chuàng)設(shè)情境，以問題為導(dǎo)向、以任務(wù)為驅(qū)動、以活動為載體、以評價為激勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，大膽發(fā)表自己的見解。同時，借助多媒體課件，通過直觀的圖形展示和動態(tài)演示，讓學(xué)生很好地理解了“平行線的性質(zhì)”。課堂上學(xué)生積極投入、氣氛活躍，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主體作用，起到很好的教學(xué)效果。
課后反思，學(xué)校數(shù)學(xué)組老師們結(jié)合課堂觀察，對孟老師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行匯總、反思。黃波清老師代表數(shù)學(xué)組作了發(fā)言。他肯定了孟老師在教學(xué)過程中的諸多亮點(diǎn)，如教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊、教學(xué)方法靈活多樣等，同時也從細(xì)節(jié)方面提出了一些建設(shè)性的改進(jìn)意見，如在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理證明時，可進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生思維過程的引導(dǎo)，讓學(xué)生更好地掌握證明思路。
研培一體，賦能成長
名師點(diǎn)評，輻射引領(lǐng)
研討交流中，區(qū)學(xué)科中心組成員胥燕老師對孟老師課例進(jìn)行了點(diǎn)評。胥老師從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用以及學(xué)生的課堂表現(xiàn)等多個角度進(jìn)行了深入分析。她指出，孟老師的這堂課目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞教材，且能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)拓展，教學(xué)方法有效促進(jìn)了學(xué)生對知識的理解與掌握，學(xué)生在課堂上積極參與，思維活躍，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。同時，胥老師也對如何進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)提出了自己的看法和建議。
培訓(xùn)建議，指明方向
研討中，區(qū)學(xué)科中心組成員徐倩老師結(jié)合新課標(biāo)要求對北師大版初中數(shù)學(xué)七下新教材編寫意圖、教材結(jié)構(gòu)以及各章節(jié)重難點(diǎn)等進(jìn)行了全面剖析與分享。張盼盼老師通過數(shù)據(jù)分析對七年級數(shù)學(xué)教學(xué)提出了要“注重基礎(chǔ)知識鞏固，加強(qiáng)對學(xué)生解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)”等教學(xué)措施和建議。兩位老師的精心分享與培訓(xùn)讓大家對新教材、新教學(xué)有了更深的認(rèn)識和理解。
總結(jié)升華，賦能成長
區(qū)數(shù)學(xué)教研員黃老師對此次活動作了總結(jié)。他首先對本次教研活動的組織與開展給予了充分肯定，并結(jié)合數(shù)據(jù)分析對七年級數(shù)學(xué)提出了三點(diǎn)要求：一是要扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，夯實(shí)學(xué)生基本計算能力、識圖能力；二是要以學(xué)定教，分層要求。關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力，包括閱讀理解能力、信息整理能力、語言表達(dá)能力和批判思維能力等；三是要以課標(biāo)導(dǎo)向，以大單元學(xué)歷案為抓手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生向好發(fā)展。
此次活動，研培結(jié)合、以培促研，既為全區(qū)七年級數(shù)學(xué)老師們相互學(xué)習(xí)、交流提供了寶貴機(jī)會，也為大家深入研究新課標(biāo)新教學(xué)、探索推進(jìn)大單元學(xué)歷案教學(xué)模式實(shí)踐研討搭建了平臺，為推動區(qū)域數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極的促進(jìn)作用。（張紅 通訊員 陳曉燕）
溫江區(qū),七年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動,壽安學(xué)校
