為弘揚(yáng)詩(shī)詞文化，領(lǐng)略詩(shī)詞魅力，體味豐富的人文內(nèi)涵，營(yíng)造書(shū)香校園，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，在“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影如池塘”的初夏時(shí)節(jié)，2024年5月24日，成都市馬家河小學(xué)“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)——詩(shī)詞之旅，你我同行”第六屆校園詩(shī)詞大會(huì)如約而至。
經(jīng)三四年級(jí)各個(gè)班級(jí)的層層選拔，16名選手脫穎而出，以詩(shī)會(huì)友，尋文化之基，立華夏之魂，品古韻之美。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、三四年級(jí)學(xué)生、其他年級(jí)學(xué)生代表親臨現(xiàn)場(chǎng)，盡情地享受著這場(chǎng)文化的盛宴�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，選手們?cè)谠?shī)詞舞臺(tái)上，泰然自若，用詩(shī)詞與對(duì)手交鋒、與前人交流。場(chǎng)上氛圍濃厚，無(wú)不感受詩(shī)歌的魅力，銘記中華文化精髓。
隨著開(kāi)場(chǎng)舞《趣玩古詩(shī)》旋律的響起，詩(shī)詞大賽正式拉開(kāi)帷幕。經(jīng)典吟誦意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，與優(yōu)美的舞姿、有趣的說(shuō)唱相得益彰，引人入勝！
此次現(xiàn)場(chǎng)賽參賽選手分為四組，每組4人，三四年級(jí)各兩人。進(jìn)入總決賽的16名學(xué)子組成“寒梅、幽蘭、翠竹、墨菊”4支隊(duì)伍，在激昂的音樂(lè)聲中閃亮登場(chǎng)，每個(gè)代表隊(duì)的小選手帶領(lǐng)本班方陣進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹，并展示了參賽口號(hào)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻、底氣十足。
活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)——“必答題”“搶答題”“飛花令”�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而又激烈，每個(gè)環(huán)節(jié)都扣人心弦，懸念迭起。文以載道，開(kāi)卷有益，吟誦、積累詩(shī)詞佳句，是馬小娃的日常功課，課上深度研磨理解詩(shī)詞，課外擴(kuò)充積累，臺(tái)上短暫的功力展示，都離不開(kāi)經(jīng)年累月的學(xué)識(shí)積淀。
在比賽間隙，多才多藝的小馬駒還為觀眾們獻(xiàn)上了精彩紛呈的古樂(lè)器演奏、古典舞表演及詩(shī)詞誦讀，讓全體師生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)一步感受到了古詩(shī)詞的魅力。
場(chǎng)內(nèi)選手們精神飽滿、角逐激烈，豐富的節(jié)目演繹著一場(chǎng)古詩(shī)文盛宴，場(chǎng)外則是一番明艷的現(xiàn)代詩(shī)天地。在“童心詩(shī)語(yǔ)的秘密花園”里，珍藏著每位小朋友對(duì)詩(shī)的理解與想象。
整個(gè)詩(shī)詞大會(huì)，氣氛時(shí)而緊張激烈，時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意，時(shí)而劍拔弩張，時(shí)而其樂(lè)融融。形式多樣的比拼，既考察了學(xué)生詩(shī)詞的積累，更提高學(xué)生詩(shī)詞的理解和審美的情趣，給選手們帶來(lái)了成功的喜悅，激發(fā)了學(xué)生誦讀、創(chuàng)作詩(shī)詞的興趣。
此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅提高了學(xué)生們對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)和欣賞能力，同時(shí)也傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。（翁玉華 通訊員 韓春蓉 鄧桂芳）
成都市馬家河小學(xué),校園詩(shī)詞大會(huì)
