幼兒園一日生活皆課程，為充分發(fā)揮早操活動的教育作用，展現(xiàn)師幼良好的精神風貌，成都市金沙幼兒園光華園于2025年3月28日上午開展了以“捕一縷春光，一起‘趣’做早操”為主題的早操觀摩研討交流活動。本次活動邀請到姊妹園紅碾園、童之夢幼稚園、本杰明幼兒園的教師代表們共同交流。
活動伊始，主持人盧老師向家長朋友和姊妹園老師們介紹了本次早操觀摩研討活動的流程，并向大家詳細解讀了早操觀摩活動的重要意義及評分細則，幫助家長們了解幼兒園早操的重要性和科學性。
隨后，各年級教師代表針對各年齡階段幼兒動作發(fā)展特點，從操節(jié)設置、器械選擇、動作設計等方面進行了早操編排介紹。
大級組，在挑戰(zhàn)中彰顯成長
音樂一響，大班哥哥姐姐們活力上場，他們神采奕奕、熱情洋溢，每個動作都透著專業(yè)范兒。隊列隊形變化更是多樣且具有挑戰(zhàn)性，各項基本動作在早操中表現(xiàn)得淋漓盡致。
緊接著，哥哥姐姐們帶來了激情澎湃的籃球操。運球、傳球、拍球，動作一氣呵成，籃球在他們手中靈動跳躍，與激昂的音樂節(jié)奏完美契合。
中級組，在運動中多樣創(chuàng)新
中班小朋友們一登場，便牢牢吸引了眾人的目光。不同于常規(guī)的熱身，老師們將傳統(tǒng)游戲融入其中，趣味十足。踩高蹺、踢毽子、玩沙包、捉尾巴，大家笑聲不斷，歡樂滿溢。這些傳統(tǒng)游戲，不僅讓孩子們在熱身中舒展身體，更傳承了民俗文化，為早操增添別樣色彩。
同時，中班小朋友們還帶來融合了簸箕與臉譜元素的器械操。傳統(tǒng)農(nóng)具與現(xiàn)代早操的融合，鍛煉了孩子們的肢體協(xié)調(diào)性，更讓他們在趣味活動中領略傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
小級組，在游戲中啟迪感知
最小的小班寶貝們也不甘示弱，帶來了可愛的感官操。他們跟隨音樂的指令，拍拍手、踏踏腳、舉高放下、轉(zhuǎn)個圓圈或交換位置，用稚嫩的動作喚醒身體，用純真的笑容傳遞快樂。
小級組早操選用呼啦圈、泡沫棒、烏龜殼三種安全器械提高小朋友們的身體穩(wěn)定性和平衡感。小朋友們在趣味游戲中實現(xiàn)力量、協(xié)調(diào)性與情感表達的同步提升。
交流啟思，互學共進
早操觀摩結束后，家長代表及姊妹園教師代表們紛紛表達對教師專業(yè)性的高度認可，從早操前的準備，到過程中的引導，老師們始終全情投入，精神飽滿。談及操節(jié)編排，家長們更是贊不絕口，各年級根據(jù)幼兒年齡特點，精心設計兼具趣味性與教育性的活力早操。歡快的音樂、可愛的動作，成功吸引孩子們的注意力，整個活動過程中，小朋友們主動參與，興趣滿滿，展現(xiàn)出極高的自主性，充分享受運動帶來的快樂。
隨后，劉主任和呂園長對本次早操活動進行分享總結，肯定了幼兒能以愉快的情緒、飽滿的狀態(tài)積極參與早操活動，在早操中不斷實現(xiàn)個性發(fā)展。同時也能看到各個年級組教師們的用心思考、勇于創(chuàng)新，良好的精神面貌及團隊合作意識。呂園長希望各園所教師們能夠以此類教研活動為契機，相互學習、相互分享，不斷探索和創(chuàng)新早操活動的形式和內(nèi)容，進一步優(yōu)化完善班級早操，為孩子們打造更加豐富多彩、富有特色、童趣的早操活動。
最后，由周琦老師組織大家圍繞《一物多玩，讓材料“活”起來》進行體驗式教研活動。老師們分為兩個小組，分別從幼兒身體素質(zhì)和基礎運動能力兩個維度思考器械的一物多玩。
在此過程中老師們展開了激烈的討論，積極分享著自己的想法與建議。
經(jīng)過研討之后，相信每位老師都有不一樣的收獲。后期，老師們將把這些收獲運用到實踐中，相信早操活動會越來越豐富與精彩，小朋友的興趣度會越來越高。（賴波 通訊員 鄭婭玲 盧山）
金沙幼兒園光華園,早操觀摩研討交流活動
