陳先哲:別拿“紅牌專(zhuān)業(yè)”誤導(dǎo)學(xué)生

　  我們需要有一些這樣的大學(xué)，專(zhuān)注于培養(yǎng)大家之才，專(zhuān)注于培養(yǎng)領(lǐng)袖人物，因?yàn)榇髮W(xué)畢竟不是職業(yè)培訓(xùn)所，需要埋頭趕路的人，更需要仰望星空的人。

　　近日，四川省教育廳援引麥可思公司調(diào)查數(shù)據(jù)，公布了一批2015年本科“紅牌專(zhuān)業(yè)”。生物工程、美術(shù)學(xué)、生物科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、法學(xué)和音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)上榜。媒體紛紛轉(zhuǎn)載，并冠以“下列‘紅牌專(zhuān)業(yè)’慎選，你‘躺槍’了嗎”之類(lèi)的標(biāo)題。

　　教育主管部門(mén)采用第三方機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)調(diào)查并發(fā)出預(yù)警，既有利于學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，也利于考生填報(bào)志愿參考，還體現(xiàn)了教育管辦評(píng)分離的原則，本是多方利好的事。但稍有遺憾的是，現(xiàn)在趕上微媒體時(shí)代，文章都恨不得像超短裙——越短越好，甚至只顧靠標(biāo)題黨吸引眼球，文章信息量是否充裕往往不管不顧。如此一來(lái)便很容易讓公眾產(chǎn)生誤解，真正“躺槍”者成了那些被列為紅牌的專(zhuān)業(yè)。

　　古語(yǔ)有云：三百六十行，行行出狀元。其實(shí)，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，都有其存在之合理性。專(zhuān)業(yè)設(shè)置當(dāng)然要以就業(yè)市場(chǎng)需求作為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)，但不是唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)外就有很多奇葩專(zhuān)業(yè)，完全依憑人類(lèi)探索世界的好奇而存在，沒(méi)怎么考慮過(guò)就業(yè)市場(chǎng)，也沒(méi)被出示過(guò)紅牌。國(guó)外很多考生報(bào)考大學(xué)，會(huì)根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，而不是考慮一個(gè)專(zhuān)業(yè)在當(dāng)下是冷門(mén)還是熱門(mén)。大學(xué)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，常常會(huì)決定將來(lái)走的道路，不顧自身興趣和特長(zhǎng)盲目報(bào)當(dāng)下好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，筆者認(rèn)為并不可取。

　　所以，肩負(fù)大眾傳播之責(zé)的媒體，對(duì)于專(zhuān)業(yè)調(diào)查報(bào)告的報(bào)道應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)客觀，而不應(yīng)只是簡(jiǎn)單合并同類(lèi)項(xiàng)以博人眼球，否則可能會(huì)誤導(dǎo)一些高考學(xué)子的人生選擇。即便是很專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)調(diào)查分析機(jī)構(gòu)，當(dāng)其調(diào)查結(jié)論被一些媒體微縮成一張又一張紅牌的時(shí)候，必須得問(wèn)一問(wèn)，是否還有很多必要的信息需要告知公眾。比如采樣的時(shí)間，如果認(rèn)真了解這些所謂“紅牌專(zhuān)業(yè)”之劃分依據(jù)，便可發(fā)現(xiàn)麥可思公司近年來(lái)每年都發(fā)布的“年度中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告”，主要來(lái)自于每個(gè)專(zhuān)業(yè)當(dāng)年的就業(yè)數(shù)據(jù)分析，這對(duì)于高校及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)規(guī)劃調(diào)整以避免同質(zhì)化，也許較有價(jià)值，但對(duì)于一個(gè)四年后再考慮就業(yè)問(wèn)題的高考生來(lái)說(shuō)，也許并不具備太大的預(yù)測(cè)價(jià)值。又比如測(cè)量指標(biāo)，這些專(zhuān)業(yè)被出示紅牌的主要原因乃失業(yè)量較大、就業(yè)率較低、月收入較低，也即單純從就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行考察，影響某個(gè)專(zhuān)業(yè)美譽(yù)度的其他很多重要指標(biāo)并沒(méi)有納入分析。

　　因此，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的媒體，不妨告訴各位看官：首先，以下播報(bào)乃實(shí)時(shí)播報(bào)，并非代表預(yù)測(cè)未來(lái)，四年之后紅牌綠牌專(zhuān)業(yè)可能完全調(diào)換都說(shuō)不定，因?yàn)樵诟鞣N預(yù)測(cè)未來(lái)十大最有前景專(zhuān)業(yè)排行榜中，生物工程、應(yīng)用心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)反而是?？?；其次，以下專(zhuān)業(yè)背上紅牌，只是因?yàn)閱渭儗⒕蜆I(yè)指標(biāo)納入分析，而該專(zhuān)業(yè)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度、對(duì)人的陶冶等都不納入評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；最后，該紅牌榜只適用于渴望本科畢業(yè)即能謀到一份安穩(wěn)工作之人，希望考研深造之士不適用，深懷冒險(xiǎn)和創(chuàng)造精神之士更不適用。

　　這樣的媒體可能啰嗦，可能不一定受歡迎，但卻是有責(zé)任感、有情懷的。最后，作為一位大學(xué)中人，也不得不再啰嗦一下：就業(yè)體現(xiàn)的只是大學(xué)社會(huì)屬性的一面，萬(wàn)萬(wàn)不可當(dāng)作大學(xué)的全部。清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公教授就說(shuō)過(guò)，“研究型大學(xué)，從來(lái)就不應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向”。我們需要有一些這樣的大學(xué)，專(zhuān)注于培養(yǎng)大家之才，專(zhuān)注于培養(yǎng)領(lǐng)袖人物，因?yàn)榇髮W(xué)畢竟不是職業(yè)培訓(xùn)所，需要埋頭趕路的人，更需要仰望星空的人。我們也需要有一些這樣的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)注于也許就業(yè)困難的基礎(chǔ)科學(xué)，板凳甘坐十年冷。因?yàn)檎缏槭±砉W(xué)院的團(tuán)隊(duì)探測(cè)到引力波之后，其校長(zhǎng)拉斐爾·賴(lài)夫致信全校時(shí)表示，我們今天慶祝的發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)了基礎(chǔ)科學(xué)的悖論：它是辛苦的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮途徛?，又是震撼性的、革命性的和催化性的。如果沒(méi)有基礎(chǔ)科學(xué)，最好的設(shè)想就無(wú)法得到改進(jìn)，“創(chuàng)新”只能是小打小鬧。只有隨著基礎(chǔ)科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)也才能進(jìn)步。　

（作者：陳先哲，系華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副研究員、教育學(xué)博士）